معايير تحليل الكتب المدرسية في اطار منهج البحث التربوي /
لقد نظر علماؤنا الأوائل نظرات ثاقبة إلى أهمية التعليم والتعلم وأكدوا حاجة الإنسان إلى المعرفة حتى قال بن مسكوبة " العلم كمال الإنسان من حيث هو إنسان". ويحتوي الكتاب على المقدمة وبابان، حيث تناول الباب الأول منهج البحث التربوي والذي تضمن ثلاثة فصول : الفصل الأول : الاتصال التربو...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
الرياض :
دار المعراج الدولية ،
1416هـ ،
1996م |
| الطبعة: | ط1 |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مجموعات عامة - مجموعات عامة
| رقم الاستدعاء: |
375.001 410 س |
|---|---|
| النسخة 1 | متاح أحجز النسخة |
مجموعات عامة - نساء
| رقم الاستدعاء: |
375.001 410 س |
|---|---|
| النسخة 2 | متاح أحجز النسخة |
مجموعة الإيداع - ايداع
| رقم الاستدعاء: |
375.001 410 س |
|---|---|
| النسخة 3 | متاح أحجز النسخة |