مضامين مفهوم القدوة كما تدركها معلمات رياض الاطفال و درجة ممارستهن لها /
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مضامين مفهوم القدوة، وتحديد مدى اختلاف إدراك معلمات رياض الأطفال لهذه المضامين باختلاف متغيرات الدراسة والوقوف على درجة ممارسة هذه المضامين في الواقع، وتحديد مدى اختلاف درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال لهذه المضامين باختلاف متغيرات الدراسة. ثم كشف المعوقات التي حال...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | الراشد ، مضاوي بنت عبدالرحمن بن ابراهيم |
---|---|
مؤلفون آخرون: | الخطيب ، محمد شحات حسين ، 1374 هـ - (مشرف.) |
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
الرياض :
جامعة الملك سعود ، كلية التربية ،
1419هـ ،
1998م |
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
معلمة رياض الاطفال : الواقع و المأمول من وجهة نظر المديرات و الموجهات و المعلمات : دراسة ميدانية في مدينة جدة /
بواسطة: كتبي ، حياة عبدالعزيز عبدالحفيظ
منشور في: (1418) -
معلم الاطفال مبادئ الرياضيات الحديثة /
بواسطة: البلوي ، شفيق عمر
منشور في: (1418) -
معلم الاطفال مبادىء الرياضيات الحديثة /
بواسطة: البلوي ، شفيق عمر
منشور في: (1413) -
الكفايات المهنية اللازمة لمعلمات رياض الاطفال في - السعودية و دولة الكويت : دراسة مقارنة /
بواسطة: النعيم ، وفاء بنت صالح بن حسن
منشور في: (1417) -
الرياضيات الأساسية لطلبة الجامعات ومعلمي الصفوف الابتدائية /
بواسطة: راشد، محمد إبراهيم
منشور في: (2009)