تطور انظمة الامتحانات و الخطط الدراسية في جميع مراحل التعليم في المملكة العربية السعودية ... /
يشير الكتاب إلي أن نتيجة اجتهاد الطالب وثمرة كفاحة هي إنتقاله من المرحلة التي يتلقي العلم فيها إلي المرحلة التالية فلا عجب إذن أن تهتم الدول بالإمتحانات وتوفر لها جميع لإمكانيات اللازمة وإدخال أحدث الأساليب لتطويرها لتجني بعد ذلك الثمرة المقصودة من وجودها باعتبارها أداة لتقييم معلومات ال...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
الرياض :
الوزارة ،
1390هـ ،
1970 م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مجموعة الإيداع - ايداع
| رقم الاستدعاء: |
371.271 403 س |
|---|---|
| النسخة 1 | متاح أحجز النسخة |