درجة مراعاة كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية لمبادئ النظرية الإتصالية والبنائية ومقترح لتطويرها في ضوء تلك المبادئ

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: درجة مراعاة كتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية لمبادئ النظرية الإتصالية والبنائية ومقترح لتطويرها في ضوء تلك المبادئ
The degree to which Islamic education books for the basic stage observe the principles of communicative and constructivist theory and a proposal to develop them in light of those principles
المؤلفون: العمري، عمر حسين المناهج وطرق التدريس العامة، جامعة مؤتة، الأردن
المساهمون: بيان عزمي الصقور
المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎
URL الوصول: http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=313938
قاعدة البيانات: Shamaa