التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Transição para a vida adulta e ritos de impasse: Expectativas e realidades de jovens acolhidas |
| المؤلفون: |
Monteiro, Sara Filipa Dias |
| سنة النشر: |
2024 |
| مصطلحات موضوعية: |
Juventude, Casa de acolhimento, Autonomia, Transição, Impasse, Youth, Foster care, Autonomy, Transition, Deadlock |
| الوصف: |
A transição para a vida adulta é um processo que determina a passagem da adolescência para a idade adulta. Nesta transição ocorrem diversas alterações para o individuo. Para alcançar uma autonomia estrutural e funcional, os jovens adultos muitas vezes deparam-se com obstáculos nesta transição, nomeadamente os desafios da independência financeira, conclusão dos estudos, responsabilidades domésticas, saúde mental, competência socias, etc. Um jovem adulto com rede de apoio, apesar de passar por obstáculos na transição para a vida adulta tem uma rede a quem pode recorrer. No entanto, crianças e jovens que crescem em casas de acolhimento e vão para autonomia de vida, a quem podem recorrer? Jovens em autonomia de vida, sem qualquer rede de suporte, ficam sem resposta do Estado Português. É indiscutível a necessidade de acompanhamento técnico nesta transição bem como apoios específicos e necessários a estes jovens. Esta dissertação tem como objetivo debater os desafios da transição para a vida adulta dos jovens acolhidos e ex-acolhidos, e será também uma oportunidade para sensibilizar a academia e decisores políticos para as dificuldades nesta mesma transição e os ritos de impasse dos jovens acolhidos nos seus processos de autonomização. Nesta investigação, com recurso a três metodologias distintas, foi realizado um trabalho de campo num apartamento de pré-autonomia numa Casa de Acolhimento, em Lisboa, por via da observação-participante de inspiração etnográfica, com recurso ao diário de campo. Bem como foram realizadas entrevistas semi-dirigidas a uma jovem acolhida e a uma jovem ex-acolhida, à diretora técnica da casa e à coordenadora da equipa educativa. Por fim, foi aplicado o método biográfico. Urge repensar as práticas de proteção e promoção na autonomia, sendo que existe uma transição abrupta e escassez de acompanhamento para jovens ex-acolhidos, agravando instabilidade na autonomia de vida. |
| Description (Translated): |
The transition to adulthood is a process that marks the passage from adolescence to adulthood. During this transition, several changes occur for the individual. In order to achieve structural and functional autonomy, young adults often face obstacles in this transition, such as challenges related to financial independence, completing studies, household responsibilities, mental health, social skills, etc. A young adult with a support network, despite facing obstacles during the transition to adulthood, has people they can rely on. However, children and young people who grow up in foster care and move towards independent living - who can they turn to? Young people in independent living, without any support network, receive no response from the Portuguese State. The need for technical support during this transition, as well as specific and necessary assistance for these young people, is indisputable. The aim of this dissertation is to discuss the challenges of the transition to adulthood for young people in foster care and former foster children. It will also serve as an opportunity to raise awareness among academics and policymakers about the difficulties in this transition and the obstacles faced by young people in care during their process of achieving independence. In this research, using three distinct methodologies, fieldwork was carried out in a pre-autonomy apartment in a foster home in Lisbon, through ethnographic-inspired participant observation, using a field diary. Semi-structured interviews were conducted with a young person in foster care, a former foster child, the technical director of the home, and the coordinator of the educational team. Finally, the biographical method was applied. There is an urgent need to rethink practices in protection and autonomy promotion, as there is an abrupt transition and a lack of support for former foster children, worsening instability in their independent living. |
| Contents Note: |
TID:203822900 |
| وصف الملف: |
application/pdf |
| اللغة: |
Portuguese |
| الاتاحة: |
http://hdl.handle.net/10071/33194 |
| Rights: |
open access |
| رقم الانضمام: |
rcaap.com.iscte.repositorio.iscte.iul.pt.10071.33194 |
| قاعدة البيانات: |
RCAAP |