החדש היה אצלנו: חינוכאים ושיח החינוך ביישוב העברי 1880 - 1935

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: החדש היה אצלנו: חינוכאים ושיח החינוך ביישוב העברי 1880 - 1935
We are the novelty: Jewish pedagogues and the pedagogical discourse in Pre-State Israel
المؤلفون: סמט, מרים, 1980-
سنة النشر: 2024
سلاسل: מאגנס - מחקר ועיון
مصطلحات موضوعية: Education -- History -- Eretz Israel -- 20th century, Education -- History -- Eretz Israel -- 19th century, Educators -- History -- Eretz Israel, Hebrew language -- Study and teaching -- History -- Eretz Israel
الوصف: 'זוכת פרס עמותת "עם ועולם" ע"ש שלמה ובלה ברטל לקידום המחקר ההיסטורי בישראל לשנת תשע"ח 2018".
'"אין כל חדש בהחלט! החדש היה אצלנו! אני אומר זאת בהכרה ברורה", כתב המורה דוד אידלסון בקיץ 1925 לעמיתו יהודה פולני בתום שהות בגרמניה. השניים, שעלו לארץ בנעוריהם ב־1905 ולמדו בסמינר של הארגון הפילנטרופי היהודי גרמני "עזרה" בירושלים, היו שותפים לחלום "החינוך החדש" ביישוב העברי ונשאו את עיניהם לנסיונות פדגוגיים חדשניים בגרמניה. לאורך השנים הם שבו וביקרו בבתי ספר בגרמניה, למדו באוניברסיטאות אירופיות ונפגשו עם חינוכאים (פדגוגים) מקומיים עד שהצליחו להגשים את חלומם. ב־1922 הקימו השניים בית ספר פרטי בתל אביב שהפדגוגיה בו מבוססת על חירות לתלמידים ולמורים ומוקדשת לתהליכי למידה הנובעים מהילדים, והנה, שלוש שנים לאחר מכן נוכח אידלסון להפתעתו שדווקא הם, בתל אביב, הצליחו ליישם במציאות את הרעיונות שהושפעו מהם ולחולל שינוי בשדה החינוך. סיפורו של "בית הספר העמלני - קהילת ילדים" של אידלסון ופולני מוצג ב'החדש היה אצלנו' כאחד ממקרי המבחן העוסקים באנשי חינוך שפעלו בתקופה המעצבת של היישוב העברי בארץ ישראל והשתתפו בגיבוש שיח החינוך העברי. הספר ממחיש את ההשפעה המרכז אירופית על התפתחות החינוך העברי ביישוב וסוקר בהרחבה אבני דרך חשובות בתולדות החינוך העברי במשך יותר מחצי מאה: החייאת השפה העברית, הכשרת מורים עבריים, חדשנות פדגוגית ביחס לאידיאולוגיה פוליטית ומקומו של הארוס בחינוך. סוגיות אלה נוגעות בשאלות עקרוניות לגבי מהות החינוך והן רלוונטיות גם בימינו'. -- מהמעטפת האחורית.
Original Identifier: OCoLC: 1430319794
نوع الوثيقة: Monograph
اللغة: Hebrew
رقم الانضمام: edsram.997012718871505171
قاعدة البيانات: RAMBI