Academic Journal
EducArt. Intervenció educativa i Expressió Plàstica
| العنوان: | EducArt. Intervenció educativa i Expressió Plàstica |
|---|---|
| Alternate Title: | EducArt. Intervención educativa y Expresión Plástica |
| Alternate Title: | EducArt. Educational intervention and Plastic Expression |
| المؤلفون: | Civit, Lurdes, Colell, Sandra |
| المصدر: | Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa; Núm. 28 (2004): Els llenguatges artístics, clau de desenvolupament; p. 97-118 Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 28 (2004): Els llenguatges artístics, clau de desenvolupament; p. 97-118 |
| Publication Status: | published |
| بيانات النشر: | Universitat Ramon Llull, 2004. |
| سنة النشر: | 2004 |
| مصطلحات موضوعية: | activitats plàstiques, art, dibuix, color, educació, expressió plàstica, llenguatge, volum, actividades plásticas, arte, dibujo, educación, expresión plástica, lenguaje, volumen, plastic activities, Drawing, colour, education, plastic expression, language, volume |
| الوصف: | Aquest article planteja i mostra que la Plàstica és una forma de coneixement que desenvolupa estratègies que articulen la intel·ligència i la sensibilitat; una eina capaç de generar l'adquisició de nous coneixements, de desplegar les nostres 'antenes' sensorials, d'enriquir la nostra capacitat de comunicar-nos i d'expressar-nos, i d'ampliar la nostra manera de veure, entendre i interpretar el món. Entendre-la com una manera d'omplir el temps, una oportunitat per a fer el regal del dia del pare, o una activitat per a decorar el nostre espai, és reduir les possibilitats educatives d'aquesta àrea. Este artículo plantea y muestra que la Plástica es una forma de conocimiento que desarrolla estrategias que articulan la inteligencia y la sensibilidad; una herramienta capaz de generar la adquisición de nuevos conocimientos, de desplegar nuestras 'antenas' sensoriales, de enriquecer nuestra capacidad de comunicamos y de expresamos, y de ampliar nuestra forma de ver, entender e interpretar el mundo. Entenderla como una manera de cubrir el tiempo, a: una oportunidad para hacer el regalo del día del padre, o una actividad para decorar nuestro espacio, es reducir las posibilidades educativas de esta área. This article proposes and demonstrates that Plastic art is a form of knowledge that develops strategies for structuring intelligence and sensitivity. A tool that can incite us to acquire new knowledge, unfold our sensorial ' antennae · . enrich our capacity to communicate and express ourselves. and broaden our way of seeing, understanding and interpreting the world. Seeing it as a pastime. useful when making that fathes day gift or as an activity to brighten up our living space underestimates this area 's educational potential. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | text/html; application/pdf |
| اللغة: | Catalan; Valencian Spanish; Castilian |
| تدمد: | 2339-6954 |
| Relation: | https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165473/217525; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165473/240977; https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165473/376478 |
| URL الوصول: | https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165473 |
| Rights: | Tots els articles publicats a la revista estan sota la següent llicència creative commons: CC BY NC. Els autors conserven els drets d’autoria i atorguen a la revista el dret de primera publicació, amb l’obra disponible simultàniament sota una Llicència d’atribució de Creative Commons que permet compartir l’obra amb tercers, sempre que aquests en reconeguin l’autoria i la publicació inicial en aquesta revista. Reconocimiento – NoComercial (by-nc). Todos los artículos publicados en la revista estan bajo la siguiente licencia creative commons: CC BY NC. Los autores conservan los derechos de autoría y otorguen a la revista el derecho de primera publicación, con la obra disponible simultáneamente bajo una Licencia de atribución de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan la autoría y la publicación inicial en esta revista. Reconocimiento – NoComercial (by-nc): Se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales. |
| رقم الانضمام: | edsrac.165473 |
| قاعدة البيانات: | RACO (Revistes Catalanes amb Accés Obert) |
| تدمد: | 23396954 |
|---|