Electronic Resource
THE MINORITY OF THE MINORITIES OF THE INDIGENOUS PEOPLES: THE STUDENTS AND GRADUATES OF THE INTERCULTURAL UNIVERSITIES OF MEXICO
| العنوان: | THE MINORITY OF THE MINORITIES OF THE INDIGENOUS PEOPLES: THE STUDENTS AND GRADUATES OF THE INTERCULTURAL UNIVERSITIES OF MEXICO |
|---|---|
| Additional Titles: | La minoría de las minorías de los pueblos indígenas: Los estudiantes y egresados de las Universidades Interculturales de México |
| المؤلفون: | MenteClara Foundation, Fundación MenteClara, Osuna Flores, Israel, López Ayala, Mario Guadalupe |
| المصدر: | MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journal; Vol 8 (2023): Número en curso; Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara; Vol 8 (2023): Número en curso; 2469-0783; 10.32351/rcafmc.2023.v8 |
| بيانات النشر: | MenteClara Foundation’s Peer-reviewed Journa 2023-02-15 |
| نوع الوثيقة: | Electronic Resource |
| مستخلص: | A reflection and analysis of the participation in electoral issues by students and graduates of intercultural universities in Mexico is carried out. A literature review of issues related to indigenous minorities in Mexico is made. It is concluded that electoral conditions must be created for the inclusion of these indigenous minority groups that, due to their situation as students and graduates of intercultural universities, cannot participate in the election of their representatives because they are outside their original communities. Se realiza una reflexión y análisis dela participación en temas electorales por parte de los estudiantes y egresados de las universidades interculturales en México. Se hace una revisión bibliografía de los temas relacionados a las minorías indígenas en México. Se concluye que se deben crear las condiciones en materia electoral para la inclusión de estos grupos minoritarios indígenas que por su situación como estudiantes y egresados de las universidades interculturales, no pueden participar en la elección de sus representantes por encontrase fuera de sus comunidades originarias. |
| مصطلحات الفهرس: | Sociology; policy, Indigenous peoples; minorities; segregation, Sociología; política, Pueblos indígenas; minorías; segregación, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer Reviewed Article, Artículo revisado por pares, https://fundacionmenteclara.org.ar/revista/public/journals/1/cover_article_317_es_AR.jpg |
| URL: | info:eu-repo/grantAgreement/EC/FP7/317023 *ref*/INE (Instituto Nacional Electoral) (2017). Resolución ine/CG508/2017, México: ine, disponible en: https://centralelectoral.ine.mx/2017/11/08/aprueba-ine-criterios-y-accionesafirmativas-en-materia-de-paridad-y-representacion-de-los-pueblos-indigenas/ [fecha de consulta: 28 de enero de 2018]. *ref*/García-Ontiveros, V. E. (2019). LA Participación política de las comunidades indígenas de Sinaloa. Revista Derecho & Opinión Ciudadana, Instituto de Investigaciones Parlamentarias, Congreso del Estado de Sinaloa, año 3, número 6, p. 24-52. *ref*/Gustafson, Bret, (2009). New Languages of the State: Indigenous Resurgence and the Politics of Knowledge in Bolivia. Durham, Duke University Press. *ref*/Lehmann, D. (2015). Convergencias y divergencias en la educación superior intercultural en México. Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales Nueva época, Año LX, núm. 223, pp. 133-170. *ref*/López, Luis Enrique e Inge Sachar Sichra, (2004). "La educación en áreas indígenas de América Latina: balances y perspectivas" en Ignacio Hernias, Educación en la diversidad: experiencias y desafíos en la educación intercultural bilingüe. Buenos Aires, iipe-unesco. *ref*/Noel, Barbara (2006). "Language, Power and Schooling: Bolivia’s Education Reform Program". College of Education. *ref*/Rappaport, Joanne, (2005). Intercultural utopias: public intellectuals, cultural experimentation, and ethnic pluralism in Colombia. Durham, Duke University Press. *ref*/Recondo, David, (2007). La Política del Gatopardo. Multiculturalismo y democracia en Oaxaca. Mexico, df, ciesas / Cas. *ref*/Rodríguez-Alejandro, K del R., Aguirre-Sotelo, V, N., Mendoza- Ibarra. J. F. (2021). Libre determinación y representación política indígena en el Área Metropolitana de Monterrey Revista Latinoamericana de Políticas y Acción Pública Vol. 7 No. 1 FLACSO Sede Ecuador. ISSN 1390-9193 pp. 79-96. *ref*/Roiz- Elizondo, A. (2020). Hacia la representación política de la población indígena migrante y dispersa [CASO NUEVO LEÓN] en En Hacia la representación política de la población indígena migrante y dispersa. Instituto Electoral y de Participación Ciudadana de Yucatán IEPAC Revista Ka T’aan, pp 23-29. *ref*/Sonnleitner, W, (2010). "Desproporcionalidad y malaporcionamiento legislativos en Panamá: Reformas para mejorar el desempeño del sistema electoral", en Harry Brown (ed.), Las reformas electorales en Panamá: Claves de desarrollo humano para la toma de decisiones, Cuaderno de Desarrollo Humano 1, Ancón, pnud/Tribunal Electoral de Panamá, pp. 139-214. *ref*/Sonnleitner, W. (2020). Participación, representación e inclusión política ¿Existe un voto indígena en México? Política y gobierno VOLUMEN XXVIII · NÚMERO 2 II: 1-39. *ref*/TEPJF (Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación) (2017). Recursos de apelación y juicios para la protección de los derechos político electorales del ciudadano. Sentencia de la Sala Superior del tepjf, exp. SUP.RAP-726/2017, disponible en: https:// www.te.gob.mx/genero/media/pdf/06c8a68b6e6ea9b.pdf [fecha de consulta: 16 de diciembre de 2017]. *ref*/Van Cott, Dlee, (2000). "A Political Analysis of Legal Pluralism in Bolivia and Colombia" en Journal of Latin American Studies. Vol. 32, núm. 1, pp.: 207-234. *ref*/Wright, Claire, y Néstor Aguirre. (2018). "La consulta previa como herramienta de la multiculturalidad en contextos migratorios: Evidencia desde Nuevo León, México". Revista Chilena de Derecho y Ciencia Política 9(2): 178-201. https:// doi.org/10.7770/RCHDYCP-V9N2- ART1787. |
| الاتاحة: | Open access content. Open access content info:eu-repo/semantics/openAccess Copyright (c) 2023 Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
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