Electronic Resource
Коррекция нарушения письма у младших школьников с использованием нейропсихологического подхода с внедрением логопедических упражнений
| العنوان: | Коррекция нарушения письма у младших школьников с использованием нейропсихологического подхода с внедрением логопедических упражнений |
|---|---|
| Additional Titles: | Korrektsiia narusheniia pis'ma u mladshikh shkol'nikov s ispol'zovaniem neiropsikhologicheskogo podkhoda s vnedreniem logopedicheskikh uprazhnenii |
| المؤلفون: | Заричная Анна Михайловна, МАОУ «Образовательный комплекс «Лицей №3», Zarichnaia Anna Mikhailovna, |
| المصدر: | Educational environment today: development strategy; 200-202; Современная образовательная среда: теория и практика; 200-202 |
| بيانات النشر: | TSNS "Interaktiv plus", LLC 2018-11-30 info:eu-repo/date/publication/2018-11-30 |
| نوع الوثيقة: | Electronic Resource |
| مستخلص: | В данной статье представлены особенности организации комплексной работы учителя-логопеда и педагога-психолога по коррекции нарушений письма. Авторы используют нейропсихологический подход к коррекции нарушений письма и чтения, стимулирующий учебную мотивацию и приводящий к улучшению успеваемости детей. |
| مصطلحات الفهرس: | дисграфия, нейропсихологическая коррекция, межполушарное взаимодействие, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article |
| URL: | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041863-8-1 Ахутина Т.В. Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции трудностей обучения письму. – СПб., 2001. Цветкова Л.С. Нейропсихология счета, чтения и письма: нарушение и восстановление. – М., 1997. |
| الاتاحة: | Open access content. Open access content cc-by info:eu-repo/semantics/openAccess |
| ملاحظة: | text/html Russian |
| Other Numbers: | RUTSN oai:interactive-plus.ru:article/474603 https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-588.jpeg?req=474603 https://interactive-plus.ru/article/474603/discussion_platform 1192536375 |
| المصدر المساهم: | TSNS INTERAKTIV PLUS From OAIster®, provided by the OCLC Cooperative. |
| رقم الانضمام: | edsoai.on1192536375 |
| قاعدة البيانات: | OAIster |
| الوصف غير متاح. |