Electronic Resource

Использование метода Догми на уроках иностранного языка как способ профессионального развития учителя

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Использование метода Догми на уроках иностранного языка как способ профессионального развития учителя
المؤلفون: Охотникова, А. В.
بيانات النشر: Уральский государственный педагогический университет 2014
نوع الوثيقة: Electronic Resource
مصطلحات الفهرس: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ШКОЛЕ, МЕТОД ДОГМИ, ДОГМИ МЕТОД, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ УРОКИ, EXPERIMENTAL LESSON, FOREIGN LANGUAGE, TEACHING APPROACH, DOGME APPROACH, Article
URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6259
Языковое образование сегодня - векторы развития : материалы V международной научно-практической конференции-форума, 17-18 апреля 2014 года, Екатеринбург, Россия. — Екатеринбург, 2014.
الاتاحة: Open access content. Open access content
ملاحظة: English
Other Numbers: RUUSU oai:elar.uspu.ru:uspu/6259
Охотникова А. В. Использование метода Догми на уроках иностранного языка как способ профессионального развития учителя / А. В. Охотникова // Языковое образование сегодня - векторы развития : материалы V международной научно-практической конференции-форума, 17-18 апреля 2014 года, Екатеринбург, Россия / Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т иностр. яз. — Екатеринбург, 2014. — С. 124-133.
1009076767
المصدر المساهم: URAL FED UNIV
From OAIster®, provided by the OCLC Cooperative.
رقم الانضمام: edsoai.on1009076767
قاعدة البيانات: OAIster