التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Élaboration et validation d'un modèle d'épreuve certificative en lecture et écriture, axé sur l'approche par compétences (APC) en 6e année du primaire au Sénégal |
| المؤلفون: |
Sakho, Ibrahima |
| Thesis Advisors: |
Durand, Micheline-Johanne |
| سنة النشر: |
2018 |
| المجموعة: |
Université de Montréal |
| مصطلحات موضوعية: |
Évaluation certificative, Compétences, Lecture, Écriture, Situation d'évaluation, Grille descriptive, Interprétation, Certification testing, Competencies, Reading, Writing, Assessment situation, Descriptive grid, Interpretation, Education - Elementary / Éducation - Enseignement primaire (UMI : 0524) |
| Original Identifier: |
oai:papyrus.bib.umontreal.ca:1866/20058 |
| نوع الوثيقة: |
Thèse ou mémoire / Thesis or Dissertation |
| الاتاحة: |
http://hdl.handle.net/1866/20058 |
| رقم الانضمام: |
edsndl.umontreal.ca.oai.papyrus.bib.umontreal.ca.1866.20058 |
| قاعدة البيانات: |
Networked Digital Library of Theses & Dissertations |