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Modulare Selbstlernangebote auf Basis von Videotutorien zur Vermittlung digitaler Forschungsmethoden in den Geisteswissenschaften: Forschungsstand und curriculare Perspektiven
العنوان: | Modulare Selbstlernangebote auf Basis von Videotutorien zur Vermittlung digitaler Forschungsmethoden in den Geisteswissenschaften: Forschungsstand und curriculare Perspektiven |
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المؤلفون: | Fritsche, Katrin, Dänzer Barbosa, Malu Amanda, Münster, Sander |
Thesis Advisors: | Technische Universität Dresden |
Publication Status: | publishedVersion |
بيانات النشر: | TUDpress, 2020. |
سنة النشر: | 2020 |
المجموعة: | Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden |
Original Material: | urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-741574 |
مصطلحات موضوعية: | GeNeMe 2020, Einfluss der Digitalisierung auf Bildung, Forschung und Gesellschaft, Digitale Wissensvermittlung, Mediennutzungskonzepte, GeNeMe 2020, Influence of digitization on education, research and society, Digital knowledge transfer, Media usage concepts, info:eu-repo/classification/ddc/330, ddc:330 |
الوصف: | Der Beitrag stellt das Projekt Modulare Selbstlernangebote zur Vermittlung von digitalen Forschungsmethoden in existierenden Kursangeboten der Geisteswissenschaften vor und beschreibt ausgehend davon wesentliche Erkenntnisse zum Videolernen durch Screencasts sowie Gelingensbedingungen für die Umsetzung und Anwendung von Videotutorials. Anschließend werden die zugrundeliegenden lern- und kompetenztheoretischen Grundlagen und Annahmen dargelegt, bevor auf curriculare Anforderungen und Herausforderungen, welche sich im Zuge digitalisierter Lernräume und digitalisierter Lernprozesse ergeben, eingegangen wird. Final wird ein kurzer Ausblick des Projekts sowie dessen Mehrwert gegeben. |
Original Identifier: | oai:qucosa:de:qucosa:74157 |
نوع الوثيقة: | Text Conference Material |
اللغة: | German |
Relation: | urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-728085; qucosa:72808 |
الاتاحة: | https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A74157 https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A74157/attachment/ATT-0/ |
Rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
رقم الانضمام: | edsndl.DRESDEN.oai.qucosa.de.qucosa.74157 |
قاعدة البيانات: | Networked Digital Library of Theses & Dissertations |
الوصف غير متاح. |