التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Analysis of the ability of bilingual children residing in Germany to write compositions in Japanese －Based on a four-year longitudinal study of middle school students attending a Japanese supplementary school－ / ドイツ居住のバイリンガル中学生の日本語作文力 －日本語補習授業校通学児の4年間の縦断的調査に基づいて－ |
| المؤلفون: |
Chisaki Toyama-Bialke, Makiko Ikegami, Makoto Shibayama, Noboru Takahashi, ビアルケ(當山) 千咲, 柴山 真琴, 池上 摩希子, 高橋 登 |
| المصدر: |
人間生活文化研究 / International Journal of Human Culture Studies. 2020, 2020(30):958 |
| قاعدة البيانات: |
J-STAGE |