Academic Journal
نظرة تاریخیة فی أوضاع التعلیم فی الجزائر خلال العهدین العثمانی – الفرنسی وحتى قیام الحرب العالمیة الأولى (1518 – 1914) . المدارس أنموذجاً
| العنوان: | نظرة تاریخیة فی أوضاع التعلیم فی الجزائر خلال العهدین العثمانی – الفرنسی وحتى قیام الحرب العالمیة الأولى (1518 – 1914) . المدارس أنموذجاً |
|---|---|
| المؤلفون: | عماد عبدالعزیز یوسف, أمین غانم محمد |
| المصدر: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, Vol 19, Iss 1, Pp 565-604 (2023) |
| بيانات النشر: | University of Mosul-college of Basic Education, 2023. |
| سنة النشر: | 2023 |
| المجموعة: | LCC:Education LCC:Language and Literature |
| مصطلحات موضوعية: | جزائر, دولة عثمانیة, فرنسا, تعلیم, مدرسة, Education, Language and Literature |
| الوصف: | یشکل التعلیم جانب مهم من الجوانب الثقافیة والاجتماعیة فی تاریخ الجزائر خلال العهدین العثمانی والفرنسی ، ونظراً لتنوع هذا الجانب من مدارس وزوایا ومساجد وتکایا وکتاتیب ؛ لذلک رکز البحث على جانب المدارس ، نظراً لأهمیة المؤسسات التعلیمیة الجزائریة منذ دخول العثمانیین للجزائر، وما شهدتها من تطوراً ثقافیاً ودینیاً وعلمیاً ، ومن ثم کیف بدأت هذهِ المدارس تأخذ منعرجاً خطیراً فی مستویاتها الثقافیة والعلمیة فی ظل سیاسة فرنسا التعلیمیة منذ احتلالها للجزائر عام 1830م ، بسبب استیلائها على مؤسسات الاوقاف التی کانت بمثابة المصدر الاساسی للحرکة التعلیمیة والثقافیة فی الجزائر على مر العصور التاریخیة ، وکیف حاولت بهذه السیاسة القضاء على الشخصیة الوطنیة وطمس مقوماتها عن طریق رسم اهداف تتمثل فی القضاء على التعلیم العربی الحر فی الجزائر، وتغییر ثقافة الشعب والتأثیر فیه ؛ لإبقائه یعیش التبعیة المباشرة ، ولا یخرج عن السیطرة من خلال تأسیسه للمدارس فی عموم الجزائر حتى قبیل الحرب العالمیة الاولى ، رغبةً منها فی محاولة لإدماج الشعب العربی الجزائری فی المجتمع الأوروبی ، والتی ستنقله – حسب زعمهم – نحو الحضارة والتطور. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Arabic English |
| تدمد: | 1992-7452 2664-2808 |
| Relation: | https://berj.mosuljournals.com/article_178127_c7e2152e339c28e1b47f1042a37a557c.pdf; https://doaj.org/toc/1992-7452; https://doaj.org/toc/2664-2808 |
| DOI: | 10.33899/berj.2023.178127 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/cf8b6e7bc6c443ef82a3d54a30e751ba |
| رقم الانضمام: | edsdoj.f8b6e7bc6c443ef82a3d54a30e751ba |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| تدمد: | 19927452 26642808 |
|---|---|
| DOI: | 10.33899/berj.2023.178127 |