Os 'Trabalhos Manuais' na escola primária: uma matéria escolar com múltiplas representações. São Paulo e Rio de Janeiro, 1890-1900

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان:	Os 'Trabalhos Manuais' na escola primária: uma matéria escolar com múltiplas representações. São Paulo e Rio de Janeiro, 1890-1900
المؤلفون:	Claudia Regina Boen Frizzarini
المصدر:	Em Teia, Vol 8, Iss 3 (2017)
بيانات النشر:	Universidade Federal de Pernambuco, 2017.
سنة النشر:	2017
المجموعة:	LCC:Special aspects of education LCC:Mathematics
مصطلحات موضوعية:	Finalidades, Legislação, Revistas pedagógicas, Manuais escolares, História Cultural, Special aspects of education, LC8-6691, Mathematics, QA1-939
الوصف:	O presente artigo busca analisar distintas representações difundidas em documentos cariocas e paulistas no período de 1890 a 1900 com a finalidade de compreender o que propõe a matéria escolar Trabalhos Manuais no curso primário. Nessas representações, discursos de educadores brasileiros e europeus são considerados o que compete a fomentar a influência europeia na circulação de ideais educativos. Embasado teórico e metodologicamente pela História Cultural, cinco representações são determinadas a partir das finalidades observadas por tal matéria escolar. A análise das representações e apropriações obtidas por textos oficiais, revistas pedagógicas e manuais didáticos revelam a compreensão do Trabalho Manual como uma matéria escolar com intenção educativa, mas que apresenta consigo múltiplas finalidades quese imbricam e corroboram para constituir o Trabalho Manual escolar.
نوع الوثيقة:	article
وصف الملف:	electronic resource
اللغة:	Portuguese
تدمد:	2177-9309
Relation:	https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/22931; https://doaj.org/toc/2177-9309
DOI:	10.36397/emteia.v8i3.22931
URL الوصول:	https://doaj.org/article/ef8273c45b1f4c4ebe668d0d5cb12366
رقم الانضمام:	edsdoj.f8273c45b1f4c4ebe668d0d5cb12366
قاعدة البيانات:	Directory of Open Access Journals

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تدمد:	21779309
DOI:	10.36397/emteia.v8i3.22931