Academic Journal
أثـــر استخدام استراتيجية التخيل في تحصيل طلبة اللغة الانكليزيــة بوصفها لغة اجنبية في مادة القراءة الاستيعابية وتنمية تفكيرهم الابداعـــي
| العنوان: | أثـــر استخدام استراتيجية التخيل في تحصيل طلبة اللغة الانكليزيــة بوصفها لغة اجنبية في مادة القراءة الاستيعابية وتنمية تفكيرهم الابداعـــي |
|---|---|
| المؤلفون: | ريم البكر, أروى عبدالخالق |
| المصدر: | آداب الرافدين, Vol 54, Iss 97, Pp 155-172 (2024) |
| بيانات النشر: | University of Mosul, College of Arts, 2024. |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | LCC:History of scholarship and learning. The humanities |
| مصطلحات موضوعية: | التخيل, الاستيعاب, التفكير الابداعي, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999 |
| الوصف: | يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر استراتيجية التخيل في تحصيل طلبة الجامعة في اللغة الانكليزية كلغة اجنبية في القراءة الاستيعابية وتنمية التفكير الابداعي لديهم في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2022-2023. وقد تم اختيار العينة عشوائيا من طلبة الصف الثالث في قسم اللغة الانكليزية, كلية التربية الاساسية. وقد تكونت العينة من (80) طالباً (40) طالباً يمثلون "المجموعة التجريبية" والتي درست باستخدام استراتيجية التخيل و (40) طالب يمثلون "المجموعة الضابطة" التي درست باستخدام الطريقة التقليدية. تبنت الباحثتان التصميم التجريبي ذا المجموعتين المتكافئتين ذواتي الاختبار القبلي والبعدي. وأعدت الباحثتان اختبارا تحصيلياً وتم استخدام اختبار تورانس للتفكير الابداعي الصورة اللفظية (أ) لأختبار فرضيات البحث. وبعد معالجة البيانات احصائيا باستخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين اظهرت النتائج وجود فروق دالة احصائيا بين المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي واختبار التفكير الابداعي. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Arabic English French Turkish |
| تدمد: | 0378-2867 2664-2506 |
| Relation: | https://radab.mosuljournals.com/article_183028_cb59ed8a48923c454d67558841bc7d85.pdf; https://doaj.org/toc/0378-2867; https://doaj.org/toc/2664-2506 |
| DOI: | 10.33899/radab.2023.144668.2028 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/f7717996292f449bbd95a942a381668c |
| رقم الانضمام: | edsdoj.f7717996292f449bbd95a942a381668c |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| تدمد: | 03782867 26642506 |
|---|---|
| DOI: | 10.33899/radab.2023.144668.2028 |