Academic Journal

Perencanaan Gedung Student Center UNISNU Jepara 5 Lantai Menggunakan Metode Sistem Rangka Pemikul Momen Khusus

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Perencanaan Gedung Student Center UNISNU Jepara 5 Lantai Menggunakan Metode Sistem Rangka Pemikul Momen Khusus
المؤلفون: Brasyelia Arba 'Alma, Nor Hidayati, Yayan Adi Saputro
المصدر: Jurnal Civil Engineering Study, Vol 4, Iss 02 (2024)
بيانات النشر: Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara, 2024.
سنة النشر: 2024
المجموعة: LCC:Engineering (General). Civil engineering (General)
مصطلحات موضوعية: Struktur, SRPMK, Gedung, Tulangan, Engineering (General). Civil engineering (General), TA1-2040
الوصف: Gedung student center merupakan salah satu fasilitas yang dibutuhkan dengan adanya peningkatan jumlah mahasiswa di UNISNU Jepara yang bertujuan untuk penunjang kebutuhan kegiatan belajar mahasiswa di kampus. Perencanaan dan perhitungan struktur menggunakan SNI 2847-2019. Perhitungan beban gempa menggunakan SNI 1726-2019 dan perhitungan pembebanan gedung menggunakan SNI 1727-2019 dan PPPIUG 1987. Sedangkan untuk permodelan strukturnya menggunakan bantuan software SAP2000. Hasil perencanaan struktur meliputi pelat atap tebal 120 mm dengan tulangan arah X 10-200 dan arah Y 10-250. Pelat lantai tebal 120 mm dengan tulangan arah X 10-200 dan arah Y 10-250. B1 25/50 dengan tulangan lentur tumpuan 7D19 dan tulangan geser 10-150 serta tulangan lentur lapangan 4D19 dan tulangan geser 10-200. B2 25/50 dengan tulangan lentur tumpuan 4D19 dan tulangan geser 10-150 serta tulangan lentur lapangan 3D19 dan tulangan geser 10-200. Balok anak 20/40 dengan tulangan lentur tumpuan 5D19 dan tulangan geser 10-100 serta tulangan lentur lapangan 2D19 dan tulangan geser 10-150. K1 50/50 dengan tulangan pokok 8D19 dan tulangan sengkang 10-150. K2 50/50 dengan tulangan pokok 6D19 dan tulangan sengkang 10-150.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Indonesian
تدمد: 2830-0750
Relation: https://journal.unisnu.ac.id/CES/article/view/1099; https://doaj.org/toc/2830-0750
DOI: 10.34001/ces.v4i02.1099
URL الوصول: https://doaj.org/article/df6f9968e06c446e9d18ba6d143a41f7
رقم الانضمام: edsdoj.f6f9968e06c446e9d18ba6d143a41f7
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:28300750
DOI:10.34001/ces.v4i02.1099