Academic Journal
Les Escoles Professionals Nostra Senyora de l’Esperança del Tribunal Tutelar de Menors de Barcelona: memòria, històries de vida i propostes de renovació pedagògica a la dècada dels setanta
| العنوان: | Les Escoles Professionals Nostra Senyora de l’Esperança del Tribunal Tutelar de Menors de Barcelona: memòria, històries de vida i propostes de renovació pedagògica a la dècada dels setanta |
|---|---|
| المؤلفون: | Carlos Sánchez-Valverde Visus |
| المصدر: | Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, Iss 44 (2024) |
| بيانات النشر: | Institut d'Estudis Catalans, 2024. |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | LCC:Education LCC:History of education |
| مصطلحات موضوعية: | reformatori, laboratori psicotècnic, renovació, històries de vida, memòria, educació social, Education, History of education, LA5-2396 |
| الوصف: | Les dependències que actualment —tardor de 2023— ocupa el Centre Penitenciari de Dones Wad-Ras, a Barcelona, van ser fins al 1983 les Escoles Professionals Nostra Senyora de l’Esperança del Tribunal Tutelar de Menors de Barcelona (TTMB). El centre, inaugurat el 1946, incorporava inicialment una Casa d’Observació, on estava ubicat el laboratori psicotècnic del TTMB. Va ser concebut com a reformatori i durant 37 anys va estar actiu, passant per diferents avatars que es presenten de manera resumida en aquesta col·laboració. També es presenten exemples de memòria de vida de les experiències d’alguns dels nens i adolescents que van passar la seva infantesa al centre, inscrivint el model de resposta social en el correccionalisme que imperava en aquell moment. I es descriuen algunes de les situacions viscudes al centre a inici de la dècada dels setanta que van anunciar el moviment de renovació pedagògica de la resposta social a la infància vulnerable que des de l’educació social i el Centre de Formació d’Educadors Especialitzats (CFEEB) es va liderar en aquells anys. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Catalan; Valencian English Spanish; Castilian French Italian Portuguese |
| تدمد: | 1134-0258 2013-9632 |
| Relation: | https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/150728; https://doaj.org/toc/1134-0258; https://doaj.org/toc/2013-9632 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/df564d72232b440093951c860e0374a9 |
| رقم الانضمام: | edsdoj.f564d72232b440093951c860e0374a9 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| تدمد: | 11340258 20139632 |
|---|