Academic Journal
فاعلية برنامج إثرائي في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان
العنوان: | فاعلية برنامج إثرائي في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان |
---|---|
المؤلفون: | Sulaiman Mohammed Alkaabi, Maimuna Darwish Alzedjalia, Ali Mahdi Kazem |
المصدر: | مجلة العلوم التربوية, Vol 23, Iss 23 (2024) |
بيانات النشر: | Qatar University Press, 2024. |
سنة النشر: | 2024 |
المجموعة: | LCC:Education (General) |
مصطلحات موضوعية: | برنامج إثرائي, الأمن المجتمعي, الوعي الأمني, الصف العاشر الأساسي, Education (General), L7-991 |
الوصف: | هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج إثرائي مقترح في ضوء أبعاد الأمن المجتمعي في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان واتجاهاتهم نحوه، وقد استخدم الباحثون المنهج شبه التجريبي، وصمموا البرنامجَ الإثرائي، إضافة إلى مقياس للوعي الأمني، ومقياسًا لاتجاهات الطلبة، وبعد التأكد من صدق أدوات الدراسة وثباتها، طُبقت الأدوات على عينة الدراسة في المجموعتين الضابطة والتجريبية، وبعد ذلك أُجريت المعالجات الإحصائية لاستجابات الطلبة على المقياسَين، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التطبيق البعدي لمقياس الوعي الأمني، لصالح المجموعة التجريبية، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيقين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي، مما يعني فاعلية البرنامج الإثرائي في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة المجموعة التجريبية، كما أظهرت النتائج ارتفاع اتجاهات طلبة المجموعة التجريبية نحو البرنامج الإثرائي؛ إذ بلغ المتوسط الحسابي لاستجاباتهم على المقياس (4.48)، وفي ضوء ذلك أوصت الدراسة بالاستفادة مما تضمنه البرنامج الإثرائي في تطوير مناهج التربية الإسلامية، وتعزيزها بأبعاد الأمن المجتمعي، والاستفادة من البرنامج المقترح في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة الصف العاشر. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | Arabic English |
تدمد: | 2706-6711 2706-672X |
Relation: | https://journals.qu.edu.qa/index.php/jes/article/view/4119; https://doaj.org/toc/2706-6711; https://doaj.org/toc/2706-672X |
DOI: | 10.29117/jes.2023.0142 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/a8bfa0e3a31b4aa4b68bb19e4428c6c6 |
رقم الانضمام: | edsdoj.8bfa0e3a31b4aa4b68bb19e4428c6c6 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 27066711 2706672X |
---|---|
DOI: | 10.29117/jes.2023.0142 |