Academic Journal

فاعلية برنامج إثرائي في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: فاعلية برنامج إثرائي في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان
المؤلفون: Sulaiman Mohammed Alkaabi, Maimuna Darwish Alzedjalia, Ali Mahdi Kazem
المصدر: مجلة العلوم التربوية, Vol 23, Iss 23 (2024)
بيانات النشر: Qatar University Press, 2024.
سنة النشر: 2024
المجموعة: LCC:Education (General)
مصطلحات موضوعية: برنامج إثرائي, الأمن المجتمعي, الوعي الأمني, الصف العاشر الأساسي, Education (General), L7-991
الوصف: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج إثرائي مقترح في ضوء أبعاد الأمن المجتمعي في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان واتجاهاتهم نحوه، وقد استخدم الباحثون المنهج شبه التجريبي، وصمموا البرنامجَ الإثرائي، إضافة إلى مقياس للوعي الأمني، ومقياسًا لاتجاهات الطلبة، وبعد التأكد من صدق أدوات الدراسة وثباتها، طُبقت الأدوات على عينة الدراسة في المجموعتين الضابطة والتجريبية، وبعد ذلك أُجريت المعالجات الإحصائية لاستجابات الطلبة على المقياسَين، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التطبيق البعدي لمقياس الوعي الأمني، لصالح المجموعة التجريبية، وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيقين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي، مما يعني فاعلية البرنامج الإثرائي في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة المجموعة التجريبية، كما أظهرت النتائج ارتفاع اتجاهات طلبة المجموعة التجريبية نحو البرنامج الإثرائي؛ إذ بلغ المتوسط الحسابي لاستجاباتهم على المقياس (4.48)، وفي ضوء ذلك أوصت الدراسة بالاستفادة مما تضمنه البرنامج الإثرائي في تطوير مناهج التربية الإسلامية، وتعزيزها بأبعاد الأمن المجتمعي، والاستفادة من البرنامج المقترح في تعزيز الوعي الأمني لدى طلبة الصف العاشر.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Arabic
English
تدمد: 2706-6711
2706-672X
Relation: https://journals.qu.edu.qa/index.php/jes/article/view/4119; https://doaj.org/toc/2706-6711; https://doaj.org/toc/2706-672X
DOI: 10.29117/jes.2023.0142
URL الوصول: https://doaj.org/article/a8bfa0e3a31b4aa4b68bb19e4428c6c6
رقم الانضمام: edsdoj.8bfa0e3a31b4aa4b68bb19e4428c6c6
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:27066711
2706672X
DOI:10.29117/jes.2023.0142