Academic Journal

القيم الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية في جامعة تشرين وعلاقتها ببعض المتغيرات

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: القيم الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية في جامعة تشرين وعلاقتها ببعض المتغيرات
المؤلفون: نرمين الحداد, د. منذر بوبو, د. هنادي حسون
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, Vol 38, Iss 4 (2022)
بيانات النشر: Damascus university, 2022.
سنة النشر: 2022
المجموعة: LCC:Education (General)
مصطلحات موضوعية: القيم الاجتماعية, مرحلة التعليم الجامعي, Education (General), L7-991
الوصف: هدفت هذه الدراسة إلى التعرُّف على القيم الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية في جامعة تشرين، ومدى تأثرها بمتغيرات الجنس (ذكور- إناث)، الفرع الدراسي (معلم صف – إرشاد نفسي) و مكان الإقامة( ريف- مدينة). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملائمته أهداف البحث، تكونت عينة الدراسة من (122) طالب/ة من طلاب كلية التربية السنة االثانية (معلم صف-إرشاد نفسي)، طبق عليهم مقياس القيم الاجتماعية من إعداد الباحثة، ومن أهم نتائج الدِّراسة عدم وجود فروق على مقياس القيم الاجتماعية ككل، والفروق كانت على بعد تحمل المسؤولية لصالح فرع الإرشاد النفسي، وعلى بعد التعاون لصالح الإناث. وأوصت الدراسة بإجراء دراسات مقارنة في القيم الاجتماعية لدى فروع جامعية مختلفة.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Arabic
English
تدمد: 2789-6390
Relation: http://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/7448; https://doaj.org/toc/2789-6390
URL الوصول: https://doaj.org/article/82fdb539fefd4313b465a4b2b049af5a
رقم الانضمام: edsdoj.82fdb539fefd4313b465a4b2b049af5a
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals