التحصيل العلمي وعلاقته بمستوى التوافق الاجتماعي لدى الأطفال الصم وضعاف السمع

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان:	التحصيل العلمي وعلاقته بمستوى التوافق الاجتماعي لدى الأطفال الصم وضعاف السمع
المؤلفون:	Abd Al-Salam Salem Masoud Al-Busaifi
المصدر:	مجلة الدراسات الاجتماعية, Vol 30, Iss 2, Pp 19-48 (2024)
بيانات النشر:	University of Science and Technology, Yemen, 2024.
سنة النشر:	2024
المجموعة:	LCC:Social Sciences
مصطلحات موضوعية:	التوافق الاجتماعي - الصُّم – ضعاف السمع- التحصيل العلمي., Social Sciences
الوصف:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التوافق الاجتماعي لدي عدد من الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة من فئة ذوي الإعاقة السمعية وعلاقته بالتحصيل العلمي لديهم، واستخدم الباحث لذلك المنهج الوصفي التحليلي، بعينة بلغت (100) من الأطفال الصم وضعاف السمع المترددين على عدد من مراكز التربية الخاصة، كما استخدم الباحث الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات، كما استخدم الباحث لبلوغ أهداف هذه الدراسة عددا من الأساليب الإحصائية منها المتوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومعامل الثبات بطريقة التجزئة النصفية، ومعامل الارتباط بيرسون، ومعامل الثبات ألفاكرونباخ، وأشارت النتائج إلى أن مستوى التوافق الاجتماعي لدى الأطفال الصم وضعاف السمع كان كبيرا، كما بينت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة بين درجات التحصيل العلمي للطلاب الصم وضعاف السمع ودرجة التوافق الاجتماعي لديهم، كما بينت نتائج هذه الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى استجابات أفراد عينة الدراسة والتي تعزى لمتغير الجنس (ذكور/ إناث) على مقياس التوافق الاجتماعي لصالح الإناث.
نوع الوثيقة:	article
وصف الملف:	electronic resource
اللغة:	Arabic English
تدمد:	2312-525X 2312-5268
Relation:	https://journals.ust.edu/index.php/JSS/article/view/2399; https://doaj.org/toc/2312-525X; https://doaj.org/toc/2312-5268
DOI:	10.20428/jss.v30i2.2399
URL الوصول:	https://doaj.org/article/e80627ed4dd340c29639ea83baf52402
رقم الانضمام:	edsdoj.80627ed4dd340c29639ea83baf52402
قاعدة البيانات:	Directory of Open Access Journals

View record in DOAJ

الوصف
تدمد:	2312525X 23125268
DOI:	10.20428/jss.v30i2.2399