Academic Journal
أثر تطبيق أسلوب التغذية الراجعة 360 درجة في فاعلية الأداء الوظيفي لمعلمي التربية الإسلامية في سلطنة عُمان: العدالة التنظيمية بوصفه متغيرا وسيطا
| العنوان: | أثر تطبيق أسلوب التغذية الراجعة 360 درجة في فاعلية الأداء الوظيفي لمعلمي التربية الإسلامية في سلطنة عُمان: العدالة التنظيمية بوصفه متغيرا وسيطا |
|---|---|
| المؤلفون: | Iman Bint Mohammad Bin Zaid Al-Maawali, Tengku Sarina Aini Binti Tengku Kasim, Asyraf Isyraqi Bin Jamil |
| المصدر: | الآداب, Vol 12, Iss 3 (2024) |
| بيانات النشر: | Faculty of Arts, Thamar University, 2024. |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | LCC:History of scholarship and learning. The humanities |
| مصطلحات موضوعية: | التغذية الراجعة, فاعلية الأداء, العدالة التنظيمية, معلمو التربية, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999 |
| الوصف: | ناقشت هذه الدراسة نسبة تأثير طريقة التغذية الراجعة 360 درجة على فعالية الأداء الوظيفي من خلال العدالة التنظيمية كمتغير وسيط، والتي يستخدمها معلمو التربية الإسلامية للصفوف (5 إلى 12) في أربع محافظات: مسقط، جنوب الباطنة، شمال الباطنة، والداخلية. هدفت الدراسة إلى: قياس مدى تطبيق طريقة التغذية الراجعة، وقياس تأثيرها على فعالية الأداء الوظيفي للمعلمين، وعلى العدالة التنظيمية، وتأثير العدالة التنظيمية على فعالية الأداء الوظيفي للمعلمين. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الكمي في جمع البيانات وتحليلها. تم اختيار عينة عشوائية بسيطة من (350) معلما ومعلمة من أصل (3885). وتم تطوير ثلاث استبانات مكونة من (63) عبارة موزعة على (3) محاور، وتم التأكد من صلاحيتها وثباتها. وأظهرت النتائج: أن هناك تأثيرا إيجابيا عاليا ومباشرا ذا دلالة إحصائية لطريقة التغذية الراجعة على فعالية الأداء الوظيفي بمقدار (0.577) وحدة. وهناك تأثير إيجابي مرتفع لطريقة التغذية الراجعة على العدالة التنظيمية بقيمة (0.667). وأخيرًا، هناك تأثير إيجابي مرتفع ومباشر ذو دلالة إحصائية لفعالية العدالة التنظيمية على الأداء الوظيفي لمعلمي التربية الإسلامية بقيمة (0.584) وحدة. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Arabic English French |
| تدمد: | 2616-5864 2707-5192 |
| Relation: | http://journal.tu.edu.ye/index.php/artsmain/article/view/2087; https://doaj.org/toc/2616-5864; https://doaj.org/toc/2707-5192 |
| DOI: | 10.35696/arts.v12i3.2087 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/74dfbff66e0f4a5591cf9ea03c0203ba |
| رقم الانضمام: | edsdoj.74dfbff66e0f4a5591cf9ea03c0203ba |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| ResultId |
1 |
|---|---|
| Header |
edsdoj Directory of Open Access Journals edsdoj.74dfbff66e0f4a5591cf9ea03c0203ba 1022 3 Academic Journal academicJournal 1022.24206542969 |
| PLink |
https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsdoj&AN=edsdoj.74dfbff66e0f4a5591cf9ea03c0203ba&custid=s6537998&authtype=sso |
| FullText |
Array
(
[Availability] => 0
)
Array ( [0] => Array ( [Url] => https://doaj.org/article/74dfbff66e0f4a5591cf9ea03c0203ba [Name] => EDS - DOAJ [Category] => fullText [Text] => View record in DOAJ [MouseOverText] => View record in DOAJ ) ) |
| Items |
Array
(
[Name] => Title
[Label] => Title
[Group] => Ti
[Data] => أثر تطبيق أسلوب التغذية الراجعة 360 درجة في فاعلية الأداء الوظيفي لمعلمي التربية الإسلامية في سلطنة عُمان: العدالة التنظيمية بوصفه متغيرا وسيطا
)
Array ( [Name] => Author [Label] => Authors [Group] => Au [Data] => <searchLink fieldCode="AR" term="%22Iman+Bint+Mohammad+Bin+Zaid+Al-Maawali%22">Iman Bint Mohammad Bin Zaid Al-Maawali</searchLink><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Tengku+Sarina+Aini+Binti+Tengku+Kasim%22">Tengku Sarina Aini Binti Tengku Kasim</searchLink><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Asyraf+Isyraqi+Bin+Jamil%22">Asyraf Isyraqi Bin Jamil</searchLink> ) Array ( [Name] => TitleSource [Label] => Source [Group] => Src [Data] => الآداب, Vol 12, Iss 3 (2024) ) Array ( [Name] => Publisher [Label] => Publisher Information [Group] => PubInfo [Data] => Faculty of Arts, Thamar University, 2024. ) Array ( [Name] => DatePubCY [Label] => Publication Year [Group] => Date [Data] => 2024 ) Array ( [Name] => Subset [Label] => Collection [Group] => HoldingsInfo [Data] => LCC:History of scholarship and learning. The humanities ) Array ( [Name] => Subject [Label] => Subject Terms [Group] => Su [Data] => <searchLink fieldCode="DE" term="%22التغذية+الراجعة%22">التغذية الراجعة</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22فاعلية+الأداء%22">فاعلية الأداء</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22العدالة+التنظيمية%22">العدالة التنظيمية</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22معلمو+التربية%22">معلمو التربية</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22History+of+scholarship+and+learning%2E+The+humanities%22">History of scholarship and learning. The humanities</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22AZ20-999%22">AZ20-999</searchLink> ) Array ( [Name] => Abstract [Label] => Description [Group] => Ab [Data] => ناقشت هذه الدراسة نسبة تأثير طريقة التغذية الراجعة 360 درجة على فعالية الأداء الوظيفي من خلال العدالة التنظيمية كمتغير وسيط، والتي يستخدمها معلمو التربية الإسلامية للصفوف (5 إلى 12) في أربع محافظات: مسقط، جنوب الباطنة، شمال الباطنة، والداخلية. هدفت الدراسة إلى: قياس مدى تطبيق طريقة التغذية الراجعة، وقياس تأثيرها على فعالية الأداء الوظيفي للمعلمين، وعلى العدالة التنظيمية، وتأثير العدالة التنظيمية على فعالية الأداء الوظيفي للمعلمين. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الكمي في جمع البيانات وتحليلها. تم اختيار عينة عشوائية بسيطة من (350) معلما ومعلمة من أصل (3885). وتم تطوير ثلاث استبانات مكونة من (63) عبارة موزعة على (3) محاور، وتم التأكد من صلاحيتها وثباتها. وأظهرت النتائج: أن هناك تأثيرا إيجابيا عاليا ومباشرا ذا دلالة إحصائية لطريقة التغذية الراجعة على فعالية الأداء الوظيفي بمقدار (0.577) وحدة. وهناك تأثير إيجابي مرتفع لطريقة التغذية الراجعة على العدالة التنظيمية بقيمة (0.667). وأخيرًا، هناك تأثير إيجابي مرتفع ومباشر ذو دلالة إحصائية لفعالية العدالة التنظيمية على الأداء الوظيفي لمعلمي التربية الإسلامية بقيمة (0.584) وحدة. ) Array ( [Name] => TypeDocument [Label] => Document Type [Group] => TypDoc [Data] => article ) Array ( [Name] => Format [Label] => File Description [Group] => SrcInfo [Data] => electronic resource ) Array ( [Name] => Language [Label] => Language [Group] => Lang [Data] => Arabic<br />English<br />French ) Array ( [Name] => ISSN [Label] => ISSN [Group] => ISSN [Data] => 2616-5864<br />2707-5192 ) Array ( [Name] => NoteTitleSource [Label] => Relation [Group] => SrcInfo [Data] => http://journal.tu.edu.ye/index.php/artsmain/article/view/2087; https://doaj.org/toc/2616-5864; https://doaj.org/toc/2707-5192 ) Array ( [Name] => DOI [Label] => DOI [Group] => ID [Data] => 10.35696/arts.v12i3.2087 ) Array ( [Name] => URL [Label] => Access URL [Group] => URL [Data] => <link linkTarget="URL" linkTerm="https://doaj.org/article/74dfbff66e0f4a5591cf9ea03c0203ba" linkWindow="_blank">https://doaj.org/article/74dfbff66e0f4a5591cf9ea03c0203ba</link> ) Array ( [Name] => AN [Label] => Accession Number [Group] => ID [Data] => edsdoj.74dfbff66e0f4a5591cf9ea03c0203ba ) |
| RecordInfo |
Array
(
[BibEntity] => Array
(
[Identifiers] => Array
(
[0] => Array
(
[Type] => doi
[Value] => 10.35696/arts.v12i3.2087
)
)
[Languages] => Array
(
[0] => Array
(
[Text] => Arabic
)
[1] => Array
(
[Text] => English
)
[2] => Array
(
[Text] => French
)
)
[Subjects] => Array
(
[0] => Array
(
[SubjectFull] => التغذية الراجعة
[Type] => general
)
[1] => Array
(
[SubjectFull] => فاعلية الأداء
[Type] => general
)
[2] => Array
(
[SubjectFull] => العدالة التنظيمية
[Type] => general
)
[3] => Array
(
[SubjectFull] => معلمو التربية
[Type] => general
)
[4] => Array
(
[SubjectFull] => History of scholarship and learning. The humanities
[Type] => general
)
[5] => Array
(
[SubjectFull] => AZ20-999
[Type] => general
)
)
[Titles] => Array
(
[0] => Array
(
[TitleFull] => أثر تطبيق أسلوب التغذية الراجعة 360 درجة في فاعلية الأداء الوظيفي لمعلمي التربية الإسلامية في سلطنة عُمان: العدالة التنظيمية بوصفه متغيرا وسيطا
[Type] => main
)
)
)
[BibRelationships] => Array
(
[HasContributorRelationships] => Array
(
[0] => Array
(
[PersonEntity] => Array
(
[Name] => Array
(
[NameFull] => Iman Bint Mohammad Bin Zaid Al-Maawali
)
)
)
[1] => Array
(
[PersonEntity] => Array
(
[Name] => Array
(
[NameFull] => Tengku Sarina Aini Binti Tengku Kasim
)
)
)
[2] => Array
(
[PersonEntity] => Array
(
[Name] => Array
(
[NameFull] => Asyraf Isyraqi Bin Jamil
)
)
)
)
[IsPartOfRelationships] => Array
(
[0] => Array
(
[BibEntity] => Array
(
[Dates] => Array
(
[0] => Array
(
[D] => 01
[M] => 08
[Type] => published
[Y] => 2024
)
)
[Identifiers] => Array
(
[0] => Array
(
[Type] => issn-print
[Value] => 26165864
)
[1] => Array
(
[Type] => issn-print
[Value] => 27075192
)
)
[Numbering] => Array
(
[0] => Array
(
[Type] => volume
[Value] => 12
)
[1] => Array
(
[Type] => issue
[Value] => 3
)
)
[Titles] => Array
(
[0] => Array
(
[TitleFull] => الآداب
[Type] => main
)
)
)
)
)
)
)
|
| IllustrationInfo |