Academic Journal
İlköğretim Sosyal Bilgiler dersinde zihin haritalama tekniğine ilişkin öğrenci görüşleri
| العنوان: | İlköğretim Sosyal Bilgiler dersinde zihin haritalama tekniğine ilişkin öğrenci görüşleri |
|---|---|
| المؤلفون: | Ayşegül ŞEYİHOĞLU, Ayça KARTAL |
| المصدر: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 46, Iss 2, Pp 111-132 (2013) |
| بيانات النشر: | Ankara University, 2013. |
| سنة النشر: | 2013 |
| المجموعة: | LCC:Education |
| مصطلحات موضوعية: | However, the most difficult part of the lesson has been this part, İlköğretim, Sosyal Bilgiler Eğitimi, zihin haritaları, Education |
| الوصف: | Bu çalışmanın amacı ilköğretim öğrencilerinin Sosyal Bilgiler dersinde uygulanan zihin haritalama tekniğine yönelik görüşlerini belirlemektir. Verilerin çözümlemesi, içerik analizi tekniği ile yapılmıştır. Bu çalışma, Köprüköy İlköğretim Okulu 5. Sınıf düzeyinde öğrenim gören 16 kişilik öğrenci grubuyla yürütülmüştür. Öğrencilerin görüşleri yarı yapılandırılmış görüşme formu ile alınmıştır. İçerik analizi NVivo8 programı aracılığıyla gerçekleştirilmiştir. Uygulama sonucunda öğrencilerin; zihin haritası tekniğini kullanırken en çok eğlendikleri kısmın, anahtar kelimelere uygun resim, şekil, sembol yapma kısmı olduğu görülmüştür. Bununla birlikte öğrencilerin en çok zorlandıkları kısım da aynı etkinliklerdir. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Turkish |
| تدمد: | 1301-3718 2458-8342 |
| Relation: | http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38379/445011?publisher=ankara; https://doaj.org/toc/1301-3718; https://doaj.org/toc/2458-8342 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/6cd1a87c072946cc9eb6d322d4eba459 |
| رقم الانضمام: | edsdoj.6cd1a87c072946cc9eb6d322d4eba459 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| تدمد: | 13013718 24588342 |
|---|