Academic Journal

پیامدهای معرفت شناسی رئالیسم انتقادی برای پژوهش‌های مدیریت دانش؛ مطالعه‌ای بر اساس روش دلالت پژوهی

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: پیامدهای معرفت شناسی رئالیسم انتقادی برای پژوهش‌های مدیریت دانش؛ مطالعه‌ای بر اساس روش دلالت پژوهی
المؤلفون: محمد محمدی الموتی, حسن دانایی فرد
المصدر: مطالعات بین‌رشته‌ای دانش راهبردی, Vol 12, Iss 46, Pp 126-89 (2022)
بيانات النشر: University and Higher Research Institute of National Defense and Strategic Research, 2022.
سنة النشر: 2022
المجموعة: LCC:Military Science
مصطلحات موضوعية: رئالیسم انتقادی, مدیریت دانش, دلالت‌پژوهی, معرفت‌شناسی, روش‌شناسی, Military Science
الوصف: تلاش برای دست‌یابی به ایده‌ها، مدل‌ها و رهنمودهایی از سایر رشته‌ها و مکاتب از روش‌های متداول در رشته‌های مختلف علوم انسانی، طبیعی، اجتماعی و هنر است که با هدف بسط و تدقیق مخزن دانشی صورت می‌پذیرد. هرچه رشته‌ایی از غنای ذاتی و ویژگی فلسفی بیش‌تری برخوردار باشد، بهره‌ی سایر رشته‌ها از آن رو به فزونی می‌رود. در این مسیر، رئالیسم انتقادی به مبدأ فلسفی فراگیری تبدیل شده که رشته‌های مختلف برای افزودن به غنای دانشی خود از آن وام می‌گیرند. نوشتار حاضر با هدف بررسی دلالت‌های معرفت‌شناختی رئالیسم انتقادی، با ابتنای بیش‌تر بر دیدگاه‌های روی بسکار، برای مدیریت دانش تنظیم شده است. اما روشی که برای این منظور برگزیده شده، روشی بدیع با نام دلالت‌پژوهی است که تاکنون چند رساله‌ی دانشگاهی بر مبنای آن به رشته‌ی تحریر درآمده است. مباحث این مقاله نشان می‌دهد که رئالیسم انتقادی در حوزه‌ی معرفت‌شناسی برای مدیریت دانش سهم‌یاری‌هایی جدی دارد که پیامد آن دلالت‌های قابل توجهی برای این رشته است. از سویی، این مقاله می‌تواند به‌عنوان الگویی برای بررسی‌های دلالت‌پژوهانه چه در چارچوب رئالیسم انتقادی و چه سایر مکاتب فلسفی، به‌شمار آید.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Persian
تدمد: 2423-4621
Relation: https://smsnds.sndu.ac.ir/article_1892_b67fcd69d07d8fa4ae5dab4b309c12ee.pdf; https://doaj.org/toc/2423-4621
URL الوصول: https://doaj.org/article/6ca4de6eb5d94f099e62da13fd56fdae
رقم الانضمام: edsdoj.6ca4de6eb5d94f099e62da13fd56fdae
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals