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Juventude e ensino médio: os processos de afastamento da escola

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Juventude e ensino médio: os processos de afastamento da escola
المؤلفون: Sueli Salva, Ethiana Sarachin Ramos, Nara Vieira Ramos
المصدر: Educação (Santa Maria. Online), Vol 1, Iss 1, Pp 171-182 (2016)
بيانات النشر: Universidade Federal de Santa Maria, 2016.
سنة النشر: 2016
المجموعة: LCC:Education
مصطلحات موضوعية: Ensino médio, Processos de afastamento, Exclusão cognitiva., Education
الوصف: DOI: http://dx.doi.org/10.5902/1984644413957Este artigo discute alguns dados da pesquisa “Culturas Juvenis e Formação Educacional: um estudo com jovens estudantes das escolas públicas de Santa Maria que se afastam dos processos formativos” a qual teve como objetivo compreender o processo de afastamento de jovens estudantes da escola. A pesquisa quantitativa e qualitativa de caráter etnográfico utilizou diferentes técnicas para a produção dos dados: questionário, observação, entrevista, grupos de discussão e análise documental. Os fatores que colaboram para o afastamento dos/as jovens são inúmeros, neste artigo vamos nos deter em alguns: falta de diálogo entre a escola e as culturas juvenis; negligencia da importância da atividade intelectual para os estudantes produzindo mais uma forma de exclusão; conteúdos que não atendem as necessidades desses/as jovens estudantes.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Spanish; Castilian
Portuguese
تدمد: 0101-9031
1984-6444
19846444
Relation: http://cascavel.ufsm.br/revistas/ojs-2.2.2/index.php/reveducacao/article/view/13957; https://doaj.org/toc/0101-9031; https://doaj.org/toc/1984-6444
DOI: 10.5902/1984644413957
URL الوصول: https://doaj.org/article/e6aac129ad25436fbae79febf260d7a7
رقم الانضمام: edsdoj.6aac129ad25436fbae79febf260d7a7
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:01019031
19846444
DOI:10.5902/1984644413957