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Arte e moda uma experiência na Escolinha de Arte do Recife

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Arte e moda uma experiência na Escolinha de Arte do Recife
المؤلفون: Ediel Andrade Moura
المصدر: Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Vol 5, Iss 1, Pp 111-132 (2021)
بيانات النشر: University of the State Santa Catarina, 2021.
سنة النشر: 2021
المجموعة: LCC:Fine Arts
LCC:Ethnology. Social and cultural anthropology
مصطلحات موضوعية: arte/educação, estamparia, iza do amparo, sustentabilidade, Fine Arts, Ethnology. Social and cultural anthropology, GN301-674
الوصف: Partindo da compreensão da Abordagem Triangular como caminho para elaboração de mundos por meio de interpretações de imagens, objetos artísticos e contextos, serão apresentados neste artigo alguns procedimentos arte/educativos desenvolvidos durante o curso de férias da Escolinha de Arte do Recife (EAR) no ano de 2020. A fim de registrar como a instituição vem atuando, primeiramente faremos uma breve contextualização histórica do surgimento da instituição e de suas perspectivas pedagógicas na contemporaneidade, para em seguida observarmos a atividade artística de estamparia com materiais alternativos. Apresentaremos como ocorreu o processo de formação estética e ética de crianças na EAR, como elas ampliaram suas percepções sobre as temáticas: Sustentabilidade, desigualdade social e Cultura local. No final, como será visto, guiado pelas técnicas de estamparia utilizadas por alguns artistas, o arte/educador promoveu experiências artísticas que prepararam previamente as crianças para a experiência do encontro presencial com a artista Iza do Amparo.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
French
Italian
Portuguese
تدمد: 25944630
2594-4630
Relation: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/18608; https://doaj.org/toc/2594-4630
DOI: 10.5965/25944630512021111
URL الوصول: https://doaj.org/article/6466768b4b594f0a89027ad4b377e206
رقم الانضمام: edsdoj.6466768b4b594f0a89027ad4b377e206
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
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DOI:10.5965/25944630512021111