Academic Journal

Las políticas educacionales de la Unidad Popular desde la historia (Chile, 1970-1973): contexto, rasgos fundamentales, disputas

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Las políticas educacionales de la Unidad Popular desde la historia (Chile, 1970-1973): contexto, rasgos fundamentales, disputas
المؤلفون: Andrés Donoso Romo
المصدر: Diálogos, Vol 28, Iss 1 (2024)
بيانات النشر: Universidade Estadual de Maringá, 2024.
سنة النشر: 2024
المجموعة: LCC:Latin America. Spanish America
LCC:Social sciences (General)
مصطلحات موضوعية: Historia, Políticas Educacionales, Chile, Unidad Popular, Perspectiva sociohistórica, Latin America. Spanish America, F1201-3799, Social sciences (General), H1-99
الوصف: El artículo se pregunta por las particularidades de las políticas educacionales de la Unidad Popular y, para determinarlas, acude al contexto, a sus rasgos fundamentales y a los conflictos que ellas suscitaron. Un objetivo original en la medida que la mayoría de los estudios han retratado las lógicas de los bandos que disputaban los destinos del país, han destacado las diferencias entre las propuestas educacionales de los gobiernos de esas décadas o han presentado las polémicas que suscitó la Escuela Nacional Unificada. Para arribar a esta respuesta se revisaron exhaustivamente las principales fuentes primarias y secundarias en la materia.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Portuguese
تدمد: 1415-9945
2177-2940
Relation: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/Dialogos/article/view/68097; https://doaj.org/toc/1415-9945; https://doaj.org/toc/2177-2940
DOI: 10.4025/dialogos.v28i1.68097
URL الوصول: https://doaj.org/article/a5d8e5874ffa4dbfaf2d25b0b503fb87
رقم الانضمام: edsdoj.5d8e5874ffa4dbfaf2d25b0b503fb87
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:14159945
21772940
DOI:10.4025/dialogos.v28i1.68097