Academic Journal

التوافق الدراسي وأساليب التعلم لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: التوافق الدراسي وأساليب التعلم لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل
المؤلفون: Mohammed Ghanem Ahmed
المصدر: دراسات وبحوث التربية الرياضية, Vol 34, Iss 4 (2024)
بيانات النشر: University of Basrah, 2024.
سنة النشر: 2024
المجموعة: LCC:Sports
مصطلحات موضوعية: التوافق الدراسي, أساليب وانماط التعلم, Sports, GV557-1198.995
الوصف: يهدف البحث إلى:- التعرف على أنماط وأساليب التعلم والتوافق الدراسي لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، و استعمل الباحث منهجا وصفيا لمناسبته مع اهداف الدراسة، اذ تمثل مجتمع البحث طلاب كلية التربية البدنية بجامعة الموصل للعام الدراسي (2022-2023)، وقد بلغ عددهم (736) طالبا وطالبة تم توزيعهم على اربعة مراحل دراسية، واعتمد الباحث اداتين للدراسة هما: (مقياس أنماط وأساليب التعلم المعد من قبل (انتوستل) والذي تم تعريبه من قبل محمود عوض الله (1988)، ومقياس التوافق الدراسي لـ(الزيادي، 1964) والذي تم تحديثه وتعديله من قبل الجنيدي جباري (1985))، وقد خرج الباحث باستنتاجات عدة أهمها: عدم وجود علاقة ارتباط معنوي بين أساليب التعلم لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وبين توافقهم الدراسي، وفي ضوء الاستنتاجات أوصى الباحث بتنوع وتنظيم المحتوى التعليمي والأدوات والأجهزة والوسائل التعليمية بما يسهم في خلق توافق دراسي من شأنه ان يكسب الطلبة أساليب تعلم متنوعة وجديدة.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Arabic
English
تدمد: 1818-1503
2789-6560
Relation: https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/792; https://doaj.org/toc/1818-1503; https://doaj.org/toc/2789-6560
DOI: 10.55998/jsrse.v34i4.792
URL الوصول: https://doaj.org/article/e57b19bebe15468191583919ef3d9e6d
رقم الانضمام: edsdoj.57b19bebe15468191583919ef3d9e6d
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:18181503
27896560
DOI:10.55998/jsrse.v34i4.792