Academic Journal

Implementasi Nilai Pendidikan Multikultural di SD Negeri Sangiang Pulau Kabupaten Bima

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Implementasi Nilai Pendidikan Multikultural di SD Negeri Sangiang Pulau Kabupaten Bima
المؤلفون: Hermanto, Arita Marini, Arifin Maksum
المصدر: Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, Vol 6, Iss 2, Pp 142-154 (2021)
بيانات النشر: Universitas Nusantara PGRI Kediri, 2021.
سنة النشر: 2021
المجموعة: LCC:Theory and practice of education
مصطلحات موضوعية: pendidikan multikultural, nilai multikultural, sekolah dasar,., Theory and practice of education, LB5-3640
الوصف: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalsisis implementasi nilai-nilai pendidikan multikultura di SD Negeri Sangiang Pulau. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah metode kualitatif deskriptif dengan sumber data diperoleh dari kepala sekolah, guru dan peserta didik. Analisis data menggunakan model interaktif meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, hingga penarikan kesimpulan. Selanjutnya data dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi dilakukan triangulasi. Hasil dari penelitian ini adalah implementasi nilai pendidikan multikultural dap dilakukan melalui kegiatan intrakurikuler disekolah dapat dilakukan dengan penguatan materi tentang keberagaman yaitu tentang beragam suku, budaya, agama dan adat istiadat. Sementara dalam kegiatan ekstrakurikuler dapat dilakukan dengan kegiatan kemah kebudyaan, karnaval pakaian adat istiadat tiap-tiap daerh yang ada di indonesia dan pendalaman mengenai bhineka tunggal ika dan pancasila.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Indonesian
تدمد: 2460-6324
2579-6461
Relation: https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/pgsd/article/view/15205; https://doaj.org/toc/2460-6324; https://doaj.org/toc/2579-6461
DOI: 10.29407/jpdn.v6i2.15205
URL الوصول: https://doaj.org/article/4340a8c714b44c02a67b434e25f50cf3
رقم الانضمام: edsdoj.4340a8c714b44c02a67b434e25f50cf3
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:24606324
25796461
DOI:10.29407/jpdn.v6i2.15205