Academic Journal
Ser español en imágenes: la construcción de la identidad nacional a través de las ilustraciones de los textos escolares (1940-1960)
| العنوان: | Ser español en imágenes: la construcción de la identidad nacional a través de las ilustraciones de los textos escolares (1940-1960) |
|---|---|
| المؤلفون: | Ana María BADANELLI RUBIO |
| المصدر: | Historia de la Educación, Vol 27, Iss 0 (2009) |
| بيانات النشر: | Ediciones Universidad de Salamanca, 2009. |
| سنة النشر: | 2009 |
| المجموعة: | LCC:History of education |
| مصطلحات موضوعية: | History of education, LA5-2396 |
| الوصف: | RESUMEN: en este trabajo se analizan las ilustraciones que contienen los manuales escolares utilizados en las aulas españolas durante las dos primeras décadas del franquismo, con el fin de interpretar qué identidad nacional se intentaba transmitir a través de estos grabados y cómo. El análisis se basa en los textos de lectura que los maestros e inspectores de la época nombraron como preferidos tal y como recoge Francisca Montilla en un cuestionario publicado en 1954 por el CSIC. Además, queremos valorar la importancia que el régimen concedió a las imágenes como un medio para transmitir contenidos, valores e ideología.ABSTRACT: In this article I analyse the illustrations presented in the school textbooks which were used in the Spanish classrooms during the two first decades of the Franco Dictatorship. The aim is to study and comprehend the national identity which was transmitted via these pictures, and how it was transmitted or projected. The school textbooks have been selected from a recollection of manuals pointed as their favourite ones by teachers and inspectors. The collection was published in 1954 by the High Council of Scientific Research (CSIC) following a research carried out by a primary school inspector, Francisca Montilla. I would also like to highlight the importance given to images by the political regime, as a means to transmit their ideology, knowledge, and values. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Spanish; Castilian French Italian Portuguese |
| تدمد: | 0212-0267 2386-3846 |
| Relation: | https://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/1606; https://doaj.org/toc/0212-0267; https://doaj.org/toc/2386-3846 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/41ca6e9ac4c64623a60062e750c76383 |
| رقم الانضمام: | edsdoj.41ca6e9ac4c64623a60062e750c76383 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| تدمد: | 02120267 23863846 |
|---|