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TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS PARA EL AUTOCUIDADO DE NIÑOS CON ANEMIA FALCIFORME: UNA REVISIÓN INTEGRADORA

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS PARA EL AUTOCUIDADO DE NIÑOS CON ANEMIA FALCIFORME: UNA REVISIÓN INTEGRADORA
المؤلفون: Raquel Castro Santana, Liliane Faria da Silva, Priscila da Silva Miranda da Gama, Luciana de Cássia Nunes Nascimento, Ana Luiza Dorneles da Silveira, Juliana Rezende Montenegro Medeiros de Moraes
المصدر: Cogitare Enfermagem, Vol 29 (2024)
بيانات النشر: Universidade Federal do Paraná, 2024.
سنة النشر: 2024
المجموعة: LCC:Nursing
LCC:Medicine (General)
LCC:Public aspects of medicine
مصطلحات موضوعية: Anemia de Células Falciformes, Niño, Autocuidado, Tecnología Educacional, Enfermería., Nursing, RT1-120, Medicine (General), R5-920, Public aspects of medicine, RA1-1270
الوصف: Objetivo: identificar las tecnologías educativas utilizadas para ayudar a los niños con anemia falciforme en su autocuidado. Método: revisión integradora realizada en seis fases consecutivas, entre junio y julio de 2023, sin marco temporal, en los siguientes recursos de información: Public/Publish Medline, Virtual Health Library, Scientific Electronic Library Online y Web of Science y Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature. Resultados: Se encontraron cinco estudios, de los que destacaron los siguientes: un juego, dos aplicaciones electrónicas, un libro para colorear y una imagen guiada para el alivio del dolor. Todas las tecnologías educativas se reflejaron en una mejor comprensión del autocuidado por parte del niño. Conclusión: Los estudios seleccionados permitieron comprender que las tecnologías educativas ayudan a los niños con anemia falciforme a comprender la enfermedad y a realizar acciones que mejoren sus signos y síntomas, favoreciendo el autocuidado. Sin embargo, es fundamental crear nuevas tecnologías educativas, ya que la mayoría de los hallazgos son antiguos y no se ajustan a la realidad actual.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
Portuguese
تدمد: 1414-8536
2176-9133
Relation: https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/96371; https://doaj.org/toc/1414-8536; https://doaj.org/toc/2176-9133
DOI: 10.1590/ce.v29i0.96371
URL الوصول: https://doaj.org/article/4018de28b50c45fdaa503eb28b9d70ff
رقم الانضمام: edsdoj.4018de28b50c45fdaa503eb28b9d70ff
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:14148536
21769133
DOI:10.1590/ce.v29i0.96371