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Importancia de los juegos tradicionales para fortalecer el desarrollo psicomotor de los niños de 3 a 5 años

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Importancia de los juegos tradicionales para fortalecer el desarrollo psicomotor de los niños de 3 a 5 años
المؤلفون: Veronica Nataly García Ramirez, Anicia Katherine Tarazona Meza
المصدر: Educare, Vol 26, Iss 2 (2022)
بيانات النشر: Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2022.
سنة النشر: 2022
المجموعة: LCC:Education (General)
LCC:History of education
LCC:Special aspects of education
LCC:Theory and practice of education
مصطلحات موضوعية: Juegos tradicionales, Psicomotricidad, Desarrollo psicomotriz, Education (General), L7-991, History of education, LA5-2396, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640
الوصف: El presente artículo es producto de una investigación, el cual tuvo como propósito dar a conocer la importancia de los juegos tradicionales para fortalecer el desarrollo psicomotor de los niños de 3 a 5 años. El estudio se llevó a cabo a través de una investigación acción desde la practica educativa en la que participaron 75 niños y 4 docentes de la “Unidad Educativa Magaly Masson del Valle Carrera” para ello fue necesario seguir cuatro etapas importantes: Diagnostico, planificación, ejecución y evaluación. En la etapa de diagnóstico se determinó que los niños presentan algunas debilidades psicomotrices, las docentes poco planifican acciones para potenciar el área, así como también no hacen uso de los juegos tradicionales para tal propósito. Esto condujo a realizar la planificación enmarcadas en los juegos tradicionales A través de la ejecución de las acciones y estrategias se observó un cambio significativo en los niños en el área motriz demostrando con ello que los juegos tradicionales son una estrategia lúdica importante dentro de hacer educativo.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
تدمد: 1316-6212
2244-7296
Relation: https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1776; https://doaj.org/toc/1316-6212; https://doaj.org/toc/2244-7296
DOI: 10.46498/reduipb.v26i2.1776
URL الوصول: https://doaj.org/article/ccc3e54dd0514a9881796b5707330b18
رقم الانضمام: edsdoj.3e54dd0514a9881796b5707330b18
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:13166212
22447296
DOI:10.46498/reduipb.v26i2.1776