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Importancia de los juegos tradicionales para fortalecer el desarrollo psicomotor de los niños de 3 a 5 años
العنوان: | Importancia de los juegos tradicionales para fortalecer el desarrollo psicomotor de los niños de 3 a 5 años |
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المؤلفون: | Veronica Nataly García Ramirez, Anicia Katherine Tarazona Meza |
المصدر: | Educare, Vol 26, Iss 2 (2022) |
بيانات النشر: | Universidad Pedagógica Experimental Libertador, 2022. |
سنة النشر: | 2022 |
المجموعة: | LCC:Education (General) LCC:History of education LCC:Special aspects of education LCC:Theory and practice of education |
مصطلحات موضوعية: | Juegos tradicionales, Psicomotricidad, Desarrollo psicomotriz, Education (General), L7-991, History of education, LA5-2396, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640 |
الوصف: | El presente artículo es producto de una investigación, el cual tuvo como propósito dar a conocer la importancia de los juegos tradicionales para fortalecer el desarrollo psicomotor de los niños de 3 a 5 años. El estudio se llevó a cabo a través de una investigación acción desde la practica educativa en la que participaron 75 niños y 4 docentes de la “Unidad Educativa Magaly Masson del Valle Carrera” para ello fue necesario seguir cuatro etapas importantes: Diagnostico, planificación, ejecución y evaluación. En la etapa de diagnóstico se determinó que los niños presentan algunas debilidades psicomotrices, las docentes poco planifican acciones para potenciar el área, así como también no hacen uso de los juegos tradicionales para tal propósito. Esto condujo a realizar la planificación enmarcadas en los juegos tradicionales A través de la ejecución de las acciones y estrategias se observó un cambio significativo en los niños en el área motriz demostrando con ello que los juegos tradicionales son una estrategia lúdica importante dentro de hacer educativo. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | English Spanish; Castilian |
تدمد: | 1316-6212 2244-7296 |
Relation: | https://revistas.investigacion-upelipb.com/index.php/educare/article/view/1776; https://doaj.org/toc/1316-6212; https://doaj.org/toc/2244-7296 |
DOI: | 10.46498/reduipb.v26i2.1776 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/ccc3e54dd0514a9881796b5707330b18 |
رقم الانضمام: | edsdoj.3e54dd0514a9881796b5707330b18 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 13166212 22447296 |
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DOI: | 10.46498/reduipb.v26i2.1776 |