Academic Journal

صناعة السلام فی المؤسسات التعلیمیة فی العراق بعد عام 2003 ( الفکرة والتطبیق )

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: صناعة السلام فی المؤسسات التعلیمیة فی العراق بعد عام 2003 ( الفکرة والتطبیق )
المؤلفون: بشار حسن یوسف
المصدر: مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية, Vol 18, Iss 4.1, Pp 479-502 (2022)
بيانات النشر: University of Mosul-college of Basic Education, 2022.
سنة النشر: 2022
المجموعة: LCC:Education
LCC:Language and Literature
مصطلحات موضوعية: صناعة السلام, التسامح, الحوار, السیاسیة الحکومیة, المؤسسات التعلیمیة, العراق, Education, Language and Literature
الوصف: یعد موضوع السلام من المواضیع المهمة والحیویة لما له من تأثیرات ایجابیة على مختلف الصُعد سیما السیاسیة والدینیة والاجتماعیة فضلا عن الحضاریة. ومن هنا فأن صناعة السلام تقع على عاتق مؤسسات الدولة برمتها ، ولما کانت المؤسسات التعلیمیة واحدة من أهم تلک المؤسسات لذا لابد أن تعنى بصناعة السلام أولاَ کی یتسنى لها نشر تلک الثقافة وترسیخها کسلوک یومی فی التعامل مع الآخر. ومن هنا تأتی أهمیة البحث لتسلط الضوء على صناعة السلام فی المؤسسات التعلیمیة فی العراق بوصفها منظومة متکاملة الحلقات تبدأ بریاض الأطفال وحتى المراحل الجامعیة العلیا إذ تحوی مختلف المکونات فضلا عن أنها تضطلع بمهمة أخلاقیة وتربویة وتؤثر ایجاباَ فی الارتقاء بواقع المجتمعات المعاصرة. وبغیة تسلیط الضوء على صناعة السلام فی المؤسسات التعلیمیة فی العراق بعد عام 2003 (الفکرة والتطبیق)، جاء تقسیم البحث الى مبحثین، تناول المبحث الأول مفهوم السلام ومرتکزات صناعته من خلال مطلبین تطرق الأول الى بیان مفهوم السلام وأهمیته فی حین تناول الثانی مرتکزات صناعة السلام المتمثل بالتسامح والحوار وقبول ثقافة الأخر وحقوق الإنسان. وخصص المبحث الثانی لتسلیط الضوء على آلیات صناعة السلام فی المؤسسات التعلیمیة وجاء ذلک فی مطلبین تناول الأول السیاسة الحکومیة من خلال الترکیز على الدعم الحکومی للمؤسسات التعلیمیة وتحسین نوعیة المناهج فی حین تطرق الثانی الى تعزیز الواقع التعلیمی من خلال دور الکادر التربوی والتعلیمی والنشاطات الطلابیة فی المؤسسات التعلیمیة.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Arabic
English
تدمد: 1992-7452
2664-2808
Relation: https://berj.mosuljournals.com/article_177102_62a94e6397ceaa453357411311affabf.pdf; https://doaj.org/toc/1992-7452; https://doaj.org/toc/2664-2808
DOI: 10.33899/berj.2023.177102
URL الوصول: https://doaj.org/article/d3e2383630644a4a913ead648cfcf16f
رقم الانضمام: edsdoj.3e2383630644a4a913ead648cfcf16f
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:19927452
26642808
DOI:10.33899/berj.2023.177102