Çoktan Seçmeli Metin Sorularına Yönelik Çıkarım Yapabilme Becerisinde Gönderim Ögelerinin Rolünün Değerlendirilmesi

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان:	Çoktan Seçmeli Metin Sorularına Yönelik Çıkarım Yapabilme Becerisinde Gönderim Ögelerinin Rolünün Değerlendirilmesi
المؤلفون:	Alparslan Okur, Emin Köse
المصدر:	Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 12, Iss 2, Pp 276-295 (2024)
بيانات النشر:	Mehmet KURUDAYIOĞLU, 2024.
سنة النشر:	2024
المجموعة:	LCC:Education
مصطلحات موضوعية:	okuduğunu anlama, çıkarım yapma, gönderim ögeleri, reading comprehension, making inferences, referential elements, Education
الوصف:	Bu araştırmanın amacı, gönderim ögelerinin çoktan seçmeli metin sorularının çözümlenmesi ve çıkarım yapma becerisindeki rolünü belirlemektir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman inceleme kullanılmıştır. Araştırmanın dokümanlarını 2018-2022 yılları arasında uygulanan Liselere Giriş Sınavı’ndaki metin içerikli çoktan seçmeli Türkçe soruları oluşturmaktadır. Verilerin analizinde betimsel analizden yararlanılmıştır. Gönderim ögelerinin yıllara göre dağılımı, hangi tür gönderim ögesi kullanıldığı ve metnin çözümlenmesinde ve çıkarım yapmada ne derecede etkili olduğu belirlenmiştir. Araştırmanın sonucuna göre metin sorularında en çok artgönderim ögelerinin kullanıldığı ve artgönderimlerde işaret zamirleri, kişi zamirleri ve işaret sıfatlarının tercih edildiği tespit edilmiştir. Bu bulgulardan hareketle çıkarım becerisinin geliştirilmesi için önerilerde bulunulmuştur.
نوع الوثيقة:	article
وصف الملف:	electronic resource
اللغة:	English Turkish
تدمد:	2147-6020
Relation:	https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3245534; https://doaj.org/toc/2147-6020
DOI:	10.16916/aded.1323071
URL الوصول:	https://doaj.org/article/3c075676480e44d38ff6a04e3b55f618
رقم الانضمام:	edsdoj.3c075676480e44d38ff6a04e3b55f618
قاعدة البيانات:	Directory of Open Access Journals

View record in DOAJ

الوصف
تدمد:	21476020
DOI:	10.16916/aded.1323071