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La Morfología en la Enseñanza Media: reivindicación de un enfoque reflexivo e integrado con el aprendizaje de la sintaxis y la semántica
| العنوان: | La Morfología en la Enseñanza Media: reivindicación de un enfoque reflexivo e integrado con el aprendizaje de la sintaxis y la semántica |
|---|---|
| المؤلفون: | Bárbara Marqueta |
| المصدر: | Revista de Gramática Orientada a las Competencias, Vol 7 (2024) |
| بيانات النشر: | Universitat Autònoma de Barcelona, 2024. |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | LCC:Language. Linguistic theory. Comparative grammar |
| مصطلحات موضوعية: | reflexión gramatical, morfología, didáctica, derivación, composición, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410 |
| الوصف: | En este artículo se plantea una propuesta de renovación teórica y práctica de la enseñanza de la Morfología en ESO y Bachillerato. Aprovechando el contexto favorable a la reflexión e integración gramatical que se trasluce en el actual currículo nacional (LOMCE) para la materia de Lengua Castellana y Literatura, se propone, en la línea de lo que otros especialistas han defendido previamente, restar protagonismo a la actividad de segmentación y etiquetado formal de palabras elegidas arbitrariamente. Para hacer la enseñanza de la Morfología más eficiente y motivadora, se proponen divisiones de trabajo que organizan las palabras complejas en función de sus propiedades afines, se apuesta por una ejercitación explícita de las propiedades de la alomorfia, la polisemia y la rivalidad sufijal y se integran contenidos semánticos y sintáctico-combinatorios en la práctica morfológica. La propuesta se acompaña de 50 actividades que ejemplifican las ideas presentadas. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Catalan; Valencian English Spanish; Castilian |
| تدمد: | 2565-0394 |
| Relation: | https://revistes.uab.cat/regroc/article/view/104; https://doaj.org/toc/2565-0394 |
| DOI: | 10.5565/rev/regroc.104 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/e31bce1ea4f848fda6ae43c69df95f10 |
| رقم الانضمام: | edsdoj.31bce1ea4f848fda6ae43c69df95f10 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| تدمد: | 25650394 |
|---|---|
| DOI: | 10.5565/rev/regroc.104 |