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Acesso, evasão e conclusão no Ensino Superior público: evidências para uma coorte de estudantes
| العنوان: | Acesso, evasão e conclusão no Ensino Superior público: evidências para uma coorte de estudantes |
|---|---|
| المؤلفون: | Rosileia Lucia Nierotka, Alicia Maria Catalano de Bonamino, Karina Carrasqueira |
| المصدر: | Ensaio, Vol 31, Iss 118, Pp 239-262 (2023) |
| بيانات النشر: | Fundação CESGRANRIO, 2023. |
| سنة النشر: | 2023 |
| المجموعة: | LCC:Education (General) |
| مصطلحات موضوعية: | ensino superior, acesso, evasão, conclusão, uffs, Education (General), L7-991 |
| الوصف: | O estudo que deu origem a esse artigo acompanhou a trajetória de uma coorte de estudantes de uma Instituição de Ensino Superior pública. Usando dados longitudinais da Universidade Federal da Fronteira Sul, correspondentes a 1.882 ingressantes em 2013, e de sua situação de matrícula 6 anos após o ingresso. O estudo investiga quais características dos estudantes e da Instituição estão associadas à evasão e à conclusão de curso. Em 2019/2, 11,2% dos ingressantes de 2013 permaneciam na Instituição, 27,4% haviam concluído e 54,6% tinham evadido. Verificou-se que: a) ser mulher; b) ingressante na faixa etária de até 20 anos; c) residente na zona rural; d) estudante de curso de bacharelado e, e) receber apoio social são fatores associados a menores chances de evasão e a maiores chances de conclusão do curso. E, ainda, que alguns resultados, como as maiores oportunidades de conclusão e de permanência para estudantes da zona rural, estão mais ligados à configuração específica da UFFS e a iniciativas positivas concretizadas no seu interior. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | English Spanish; Castilian Portuguese |
| تدمد: | 0104-4036 1809-4465 |
| Relation: | https://www.scielo.br/j/ensaio/a/wyCSCb88RyNtDnynHHxftrp/?lang=pt; https://doaj.org/toc/0104-4036; https://doaj.org/toc/1809-4465 |
| DOI: | 10.1590/S0104-40362022003003107 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/d31a1386b5be4f27b29253b7fddaa66b |
| رقم الانضمام: | edsdoj.31a1386b5be4f27b29253b7fddaa66b |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| تدمد: | 01044036 18094465 |
|---|---|
| DOI: | 10.1590/S0104-40362022003003107 |