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O prelúdio das campanhas de alfabetização na era Vargas: a Cruzada Nacional de Educação - The prelude of literacy campaigns in the Vargas Era: the crusade National Education

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: O prelúdio das campanhas de alfabetização na era Vargas: a Cruzada Nacional de Educação - The prelude of literacy campaigns in the Vargas Era: the crusade National Education
المؤلفون: Alessandro Carvalho Bica, Berenice Corsetti, Brasil
المصدر: História da Educação, Vol 15, Iss 33, Pp 170-180 (2011)
بيانات النشر: Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE), 2011.
سنة النشر: 2011
المجموعة: LCC:Education
LCC:History of education
مصطلحات موضوعية: Education, History of education, LA5-2396
الوصف: As primeiras décadas da chamada era Vargas podem ser caracterizadas por suas mudanças políticas, culturais, sociais ou pedagógicas. No que tange às transformações ou alterações no campo da escolarização, muitos pesquisadores tem se dedicado a pesquisas acerca dessa temática. Ademais, afirma-se que a preocupação com os rumos educacionais e os altos índices de analfabetismo da população brasileira, inflamou os discursos políticos no limiar da década de 1930. Nesta ótica, o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova consolidou a visão de um segmento da intelectualidade que, embora com diferentes posições, vislumbrava a possibilidade de interferir na organização da sociedade brasileira do ponto de vista da educação. Neste sentido, pelo decreto n. 21.731, de 15 de agosto de 1932, a Cruzada Nacional de Educação foi declarada de utilidade pública. Considerava-se que a alfabetização se constituía no elemento básico para a solução de todos os problemas políticos e sociais do Brasil. Em seus principais artigos, o decreto instituía anualmente a Semana da Alfabetização no Brasil, durante o mês de outubro. Esta campanha mobilizou vários setores da sociedade na possibilidade de abrir mais de 10.000 escolas primárias em todo o Brasil. No documento que segue, pode-se observar um discurso permeado de intenções cívicas e patrióticas.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Spanish; Castilian
Portuguese
تدمد: 1414-3518
2236-3459
Relation: http://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/20110; https://doaj.org/toc/1414-3518; https://doaj.org/toc/2236-3459
URL الوصول: https://doaj.org/article/2fb5bf6a53064fa69c92ba783d03e076
رقم الانضمام: edsdoj.2fb5bf6a53064fa69c92ba783d03e076
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals