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Renovación pedagógica e interculturalidad: una propuesta epistémica para la consolidación del bien común

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Renovación pedagógica e interculturalidad: una propuesta epistémica para la consolidación del bien común
المؤلفون: Lilia Lucy Campos Cornejo, Yanet Castro Vargas, María Villavicencio Guardia, Ali William Canaza-Cayo
المصدر: Encuentros, Iss 22 (septiembre-diciembre) (2024)
بيانات النشر: Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt, 2024.
سنة النشر: 2024
المجموعة: LCC:History of scholarship and learning. The humanities
LCC:Social sciences (General)
مصطلحات موضوعية: Renovación pedagógica, interculturalidad, bien común, identidad cultural, epistemología., History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999, Social sciences (General), H1-99
الوصف: El artículo analiza las categorías de renovación pedagógica, interculturalidad y bien común, como esenciales para los escenarios educativos presentes. Con ello, se pretende situar las limitaciones, desafíos y oportunidades existentes en la educación del siglo XXI, además de aproximarse hacia un horizonte epistémico alternativo, que tome en consideración la diversidad, la inclusión, el diálogo de saberes y el enfoque colectivo, como superación del orden impuesto por la dupla modernidad/colonialidad. En tal sentido, se insta a la profundización de la heterogeneidad cultural, signo distintivo de la sociedad latinoamericana y de la educación emancipadora, pensada para el bien común, para contemplar la alteridad, ser tolerante, fundando así una propuesta epistemológica divergente, donde el conocimiento y la cultura de los pueblos se torna esencial para la consolidación del saber. Se trata de un emplazamiento hacia la interculturalidad, al reconocimiento del derecho a la coexistencia pacífica, pero, sobre todo, al respeto al saber de los pueblos, a integrar su ideología e idiosincrasia dentro de los procesos de renovación del saber.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: Spanish; Castilian
تدمد: 2610-8046
Relation: https://encuentros.unermb.web.ve/index.php/encuentros/article/view/921; https://doaj.org/toc/2610-8046
DOI: 10.5281/zenodo.13755949
URL الوصول: https://doaj.org/article/2dea6c254260411488e4151f99482b44
رقم الانضمام: edsdoj.2dea6c254260411488e4151f99482b44
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:26108046
DOI:10.5281/zenodo.13755949