Academic Journal
Charakter indikátorů udržitelného rozvoje a indikátorů vzdělávání pro udržitelný rozvoj na mezinárodní úrovni
العنوان: | Charakter indikátorů udržitelného rozvoje a indikátorů vzdělávání pro udržitelný rozvoj na mezinárodní úrovni |
---|---|
المؤلفون: | Svatava Janoušková, Tomáš Hák, Jan Maršák, Lenka Pachmanová |
المصدر: | Envigogika, Vol 5, Iss 3 (2010) |
بيانات النشر: | Karolinum Press, 2010. |
سنة النشر: | 2010 |
المجموعة: | LCC:Special aspects of education LCC:Environmental sciences |
مصطلحات موضوعية: | indikátory udržitelného rozvoje, indikátory vzdělávání pro udržitelný rozvoj, lidské hodnoty, vzdělávání pro udržitelný rozvoj, Special aspects of education, LC8-6691, Environmental sciences, GE1-350 |
الوصف: | Článek se zaměřuje na přístupy, jimiž jsou monitorovány a vyhodnocovány vzdělávací aspekty v koncepci udržitelného rozvoje a vzdělávání pro udržitelný rozvoj na mezinárodní úrovni. Na základě obsahové analýzy řady dokumentů vztahujících se jak ke koncepci udržitelného rozvoje, tak ke koncepci vzdělávání pro udržitelný rozvoj, a sad indikátorů, které tyto dokumenty doprovázejí, docházejí autoři k tomu, že indikátory vzdělávání monitorující implementaci a dosahování cílů, ať už strategií udržitelného rozvoje nebo strategií vzdělávání pro udržitelný rozvoj, převažují procedurální indikátory, zpravidla kvantitativního charakteru. Autoři v textu zdůrazňují skutečnost, že koncepce udržitelného rozvoje úzce souvisejí s lidskými postoji a hodnotami a jejich proměnami vyvolanými mj. různými formami vzdělávaní. V závěru článku proto autoři navrhují, že by bylo velmi žádoucí doplnit existující indikátorové sady o indikátory popisující právě proměnu lidských postojů a hodnot. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | Czech English Slovak |
تدمد: | 18023061 1802-3061 |
Relation: | https://www.envigogika.cuni.cz/index.php/Envigogika/article/view/57; https://doaj.org/toc/1802-3061 |
DOI: | 10.14712/18023061.57 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/298c7d830433479592c16f10b3611f01 |
رقم الانضمام: | edsdoj.298c7d830433479592c16f10b3611f01 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 18023061 |
---|---|
DOI: | 10.14712/18023061.57 |