Com millorar l'educació científica de primària a Espanya des del currículum oficial? Suggeriments a partir d'una anàlisi curricular comparatiu al voltant de les finalitats i continguts de la ciència escolar

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان:	Com millorar l'educació científica de primària a Espanya des del currículum oficial? Suggeriments a partir d'una anàlisi curricular comparatiu al voltant de les finalitats i continguts de la ciència escolar
المؤلفون:	Ana M. Criado García-Legaz, Marta Cruz-Guzmán
المصدر:	Enseñanza de las Ciencias, Vol 32, Iss 3, Pp 249-266 (2014)
بيانات النشر:	Universitat Autònoma de Barcelona, 2014.
سنة النشر:	2014
المجموعة:	LCC:Special aspects of education LCC:Science (General)
مصطلحات موضوعية:	alfabetización científica, currículo de ciencias, educación científica comparada, educación primaria, elementos curriculares, Special aspects of education, LC8-6691, Science (General), Q1-390
الوصف:	Es compara el currículum de ciències espanyol en educació primària (ensenyaments mínims nacionals) amb els d'Anglaterra i EE. UU., i es fan propostes de millora. A les finalitats proposem la inclusió de nocions de naturalesa de la ciència i èmfasi en la ciència recreativa. Per els continguts, suggerim una revisió general per un panell d'experts en cadascuna de les matèries de ciències i la seva didàctica, una major sistematització de cada contingut al llarg dels tres cicles i una millor articulació dels continguts amb la resta de diferents elements curriculars.
نوع الوثيقة:	article
وصف الملف:	electronic resource
اللغة:	Spanish; Castilian
تدمد:	0212-4521 2174-6486 21470383
Relation:	https://ensciencias.uab.es/article/view/1069; https://doaj.org/toc/0212-4521; https://doaj.org/toc/2174-6486
DOI:	10.5565/rev/ensciencias.1069
URL الوصول:	https://doaj.org/article/cce21470383246c4a965a438a1654f5c
رقم الانضمام:	edsdoj.21470383246c4a965a438a1654f5c
قاعدة البيانات:	Directory of Open Access Journals

View record in DOAJ

الوصف
تدمد:	02124521 21746486 21470383
DOI:	10.5565/rev/ensciencias.1069