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GESTÃO DEMOCRÁTICA E O CONSELHO ESCOLAR NA REDE DE ENSINO ESTADUAL DO ACRE

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: GESTÃO DEMOCRÁTICA E O CONSELHO ESCOLAR NA REDE DE ENSINO ESTADUAL DO ACRE
المؤلفون: Pierre André Garcia Pires, Letícia Mendes da Silva, Pelegrino Santos Verçosa
المصدر: Muiraquitã, Vol 8, Iss 1 (2020)
بيانات النشر: Nepan editor, 2020.
سنة النشر: 2020
المجموعة: LCC:History of scholarship and learning. The humanities
مصطلحات موضوعية: conselho escolar, gestão democrática, trabalho coletivo, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999
الوصف: O Conselho Escolar está representado, em nossa cultura, como uma forma democrática, uma vez que abrange todos os segmentos da escola, com papel de acompanhar e deliberar as ações. O objetivo deste estudo consiste em analisar a função do Conselho Escolar, evidenciando as principais dificuldades e desafios encontrados na consolidação desse órgão no interior das escolas no processo de gestão democrática. A metodologia utilizada consistiu em uma pesquisa bibliográfica e documental. As análises dos resultados indicam que o Conselho Escolar se apresenta como um órgão de base democrática que busca a sobrevivência em meio às dificuldades encontradas para o exercício de sua prática. As principais dificuldades e desafios encontrados foram: a não participação da família; as relações de poder no ambiente escolar; a falta de diálogo entre os diferentes segmentos da escola; falta de consenso quanto à disponibilidade de tempo e horários para se reunir.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
Portuguese
تدمد: 2525-5924
Relation: https://doaj.org/toc/2525-5924
DOI: 10.29327/210932.8.1-17
URL الوصول: https://doaj.org/article/20717eeba62a4bdabeb7632e43d30e01
رقم الانضمام: edsdoj.20717eeba62a4bdabeb7632e43d30e01
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:25255924
DOI:10.29327/210932.8.1-17