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De lo óntico a lo inmanente: un enfoque epistemológico para el aprendizaje y la enseñanza de la interpretación musical instrumental basada en criterios ontológicos
| العنوان: | De lo óntico a lo inmanente: un enfoque epistemológico para el aprendizaje y la enseñanza de la interpretación musical instrumental basada en criterios ontológicos |
|---|---|
| المؤلفون: | Paula Marcela Castaño Castaño |
| المصدر: | Calle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte, Vol 20, Iss 37, Pp 193-202 (2025) |
| بيانات النشر: | Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2025. |
| سنة النشر: | 2025 |
| المجموعة: | LCC:Fine Arts LCC:Arts in general |
| مصطلحات موضوعية: | educación musical instrumental, epistemología de la interpretación musical, estética musical, inmanencia estética, interpretación musical, mímesis-interpretación, ontología de la música, Fine Arts, Arts in general, NX1-820 |
| الوصف: | Desde el punto de vista epistemológico, la educación de la interpretación de música instrumental es un fenómeno complejo que trasciende los ámbitos del arte, la técnica y la educación musical. También abarca áreas como la estética, la axiología, la cultura, la sociología y la ontología. En este artículo, se argumenta que el resultado de la educación de la interpretación musical instrumental, como producto óntico de obra de arte, puede trascender hacia lo ontológico de la música en el proceso educativo. Esto transforma alsujeto de aprendizaje a través de unas propuestas metodológicas que, a la postre, crean una condición inmanente que permite afectar positivamente su psique, ayudándolo a superar las realidades actuales que enfrenta en el contexto educativo. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| تدمد: | 21450706 2011-3757 2145-0706 |
| Relation: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/c14/article/view/22086; https://doaj.org/toc/2011-3757; https://doaj.org/toc/2145-0706 |
| DOI: | 10.14483/21450706.22086 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/a1da532fa7b449bca777bab36d61409b |
| رقم الانضمام: | edsdoj.1da532fa7b449bca777bab36d61409b |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| تدمد: | 21450706 20113757 |
|---|---|
| DOI: | 10.14483/21450706.22086 |