Academic Journal
La publicación y colaboración académica como herramienta de transformación y mejora en la educación
العنوان: | La publicación y colaboración académica como herramienta de transformación y mejora en la educación |
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المؤلفون: | Bertha Ivonne Sánchez Luján |
المصدر: | RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 8 (2024) |
بيانات النشر: | Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC, 2024. |
سنة النشر: | 2024 |
المجموعة: | LCC:Education (General) |
مصطلحات موضوعية: | Publicaciones académicas, investigación educativa, Práctica educativa, Education (General), L7-991 |
الوصف: | En el panorama contemporáneo de la investigación educativa se hace necesaria una colaboración interdisciplinaria y crítica para enfrentar los desafíos del ámbito educativo. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa se perfila como un espacio de encuentro donde convergen diversas voces, enfoques y metodologías que buscan contribuir a la mejora de las prácticas y políticas educativas. En este contexto, la presente editorial busca reflexionar sobre la relevancia de fortalecer este diálogo en una comunidad académica que produce conocimiento y de esta forma contribuye a la transformación educativa. Las investigaciones sobre diversas metodologías, educación inclusiva, tecnología educativa y políticas públicas, entre otros temas, encuentran en RECIE una plataforma para difundirse y ser discutidas. A continuación se muestran algunos aspectos de cómo la publicación y la colaboración académica se convierten en herramienta de transformación y mejora de la educación. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | English Spanish; Castilian |
تدمد: | 2594-200X |
Relation: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/2376; https://doaj.org/toc/2594-200X |
DOI: | 10.33010/recie.v8i0.2376 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/150e9c0c3d7b4f14bdab287153211d5d |
رقم الانضمام: | edsdoj.150e9c0c3d7b4f14bdab287153211d5d |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 2594200X |
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DOI: | 10.33010/recie.v8i0.2376 |