Academic Journal
فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيًا في تنمية مهارات التفکير السابر وقوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان: | فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيًا في تنمية مهارات التفکير السابر وقوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية |
|---|---|
| المؤلفون: | هبة محمد عبد النظير |
| المصدر: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 25, Iss 25, Pp 276-315 (2019) |
| بيانات النشر: | Faculty of Education - Port Said University, 2019. |
| سنة النشر: | 2019 |
| المجموعة: | LCC:Education |
| مصطلحات موضوعية: | موذج تدريسي – التعلم المنظم ذاتيًا – التفکير السابر – قوة السيطرة المعرفية, Education |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Arabic English French |
| تدمد: | 2090-5319 2682-3268 |
| Relation: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_40938_d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e.pdf; https://doaj.org/toc/2090-5319; https://doaj.org/toc/2682-3268 |
| DOI: | 10.21608/jftp.2019.40938 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/a13f32268f6543babc3a5ee89134d048 |
| رقم الانضمام: | edsdoj.13f32268f6543babc3a5ee89134d048 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| تدمد: | 20905319 26823268 |
|---|---|
| DOI: | 10.21608/jftp.2019.40938 |