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Niveles de verbalización y resolución colaborativa de problemas poco estructurados

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Niveles de verbalización y resolución colaborativa de problemas poco estructurados
المؤلفون: José D. Chávez, Jairo A. Montes
المصدر: Diversitas: Perspectivas en Psicología, Vol 11, Iss 1, Pp 51-66 (2015)
بيانات النشر: Universidad Santo Tomás, 2015.
سنة النشر: 2015
المجموعة: LCC:Psychology
مصطلحات موضوعية: regulación metacognitiva, interacción entre pares, problemas poco estructurados, matriz de espacio y estado, niveles de verbalización, Psychology, BF1-990
الوصف: Se describieron las verbalizaciones de seis estudian - tes universitarios que resolvieron colaborativamen - te un problema poco estructurado. Partiendo de que aportaban información sobre la regulación metacog - nitiva y la solución de problemas, las verbalizacio - nes fueron categorizadas en niveles. Se utilizaron matrices espacio estado para interpretar los niveles de verbalización y los procesos de resolución de problemas poco estructurados. Se evidenció el predo - minio de verbalizaciones no reguladas, la ausencia de verbalizaciones relacionadas a la elaboración de justificaciones y la superficialidad del monitoreo y la evaluación. La evidencia apoya la idea de que la interacción entre pares no mejora por sí misma la solución de problemas. Los resultados invitan al diseño de situaciones de resolución de problemas que efectivamente promuevan la regulación meta - cognitiva entre pares.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
Portuguese
تدمد: 1794-9998
2256-3067
Relation: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67943296003; https://doaj.org/toc/1794-9998; https://doaj.org/toc/2256-3067
URL الوصول: https://doaj.org/article/1394e4404cd84953ad1d07c66138d7da
رقم الانضمام: edsdoj.1394e4404cd84953ad1d07c66138d7da
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals