Academic Journal
فاعلية برنامج تدريبي لإكساب اطفال محافظة ديالى مفردات الثقافة المرورية دراسة مجتمعية
العنوان: | فاعلية برنامج تدريبي لإكساب اطفال محافظة ديالى مفردات الثقافة المرورية دراسة مجتمعية |
---|---|
المؤلفون: | اسماء عباس عزيز الدليمي, عباس حسين علي |
المصدر: | الأستاذ, Vol 63, Iss 1 (2024) |
بيانات النشر: | Collage of Education Ibn Rushd / University of Baghdad, 2024. |
سنة النشر: | 2024 |
المجموعة: | LCC:Social sciences (General) |
مصطلحات موضوعية: | برنامج تدريبي- الأطفال – الثقافة المرورية – دراسة مجتمعية – محافظة ديالى, Social sciences (General), H1-99 |
الوصف: | إن الحوادث المرورية التي بدأت مع اختراع أول مركبة ولازالت في تزايد وما تسببه من فقدان الأشخاص لأرواحهم أو اعاقتهم إضافة للخسائر المادية , كما أن زيادة الدراجات بأنواعها وسياقة الأفراد بأعمار صغيرة لها أدى لزيادة الحوادث في الطرقات الداخلية الفرعية وليس فقط الشوارع الرئيسية ولان الباحثة قامت بدراسة للتعرف على مستوى الثقافة المرورية لدى أطفال محافظة ديالى وأظهرت النتائج ليس لديهم وعي مروري ولا يمتلكون مفردات الثقافة مرورية ولان اكساب الاطفال مفردات الثقافة المرورية يساعد في خلق جيل واعي بقواعد وقوانين المرور وكيفية التعامل مع المركبة في الطرقات والشوارع وكذلك تساهم في زيادة الوعي المروري لدى فئة عمرية هي أساس المجتمع ومستقبله وهي مهمة لحفظ امن الاسرة والمجتمع حاضرا ومستقبلا لذا ارتأى الباحثان القيام بهذا البحث للإجابة عن السؤال : هل هنالك فاعلية لبرنامجه تدريبي في اكتساب مفردات الثقافية المرورية لأطفال محافظة ديالى ؟ و لأجل تحقيق هدف البحث قام الباحثان اعداد برنامج من مواقف مصورة فيديوهات لأطفال حقيقيين لكل فقرة من فقرات مقياس الثقافة المرورية ثم قام الباحثان بتطبيق البرنامج على عينة البحث المحددة للمجموعة التجريبية وخرج البحث بنتائج منها فعالية برنامج التدريبي وثبات اثره لذا أوصى الباحثان ان يكون للجان السلامة المرورية في المدارس الابتدائية والمتوسطة والاعدادية تدريب التلاميذ والطلبة كل سنة على مفردات الثقافة المرورية لخلق جيل واعي والحد من الحوادث واقترحا اجراء دراسات تجريبية لبرامج تدريبية للطلبة لتعلم فن السياقة واخلاقياتها. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | Arabic English |
تدمد: | 0552-265X 2518-9263 |
Relation: | https://alustath.uobaghdad.edu.iq/index.php/UJIRCO/article/view/2341; https://doaj.org/toc/0552-265X; https://doaj.org/toc/2518-9263 |
DOI: | 10.36473/faz39b08 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/1060b7b1af524046a97c230607f8fd47 |
رقم الانضمام: | edsdoj.1060b7b1af524046a97c230607f8fd47 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 0552265X 25189263 |
---|---|
DOI: | 10.36473/faz39b08 |