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Romper la cultura cisheteronormativa en los espacios universitarios: Una mirada desde la formación inicial docente
| العنوان: | Romper la cultura cisheteronormativa en los espacios universitarios: Una mirada desde la formación inicial docente |
|---|---|
| المؤلفون: | Francisco Javier Cantos Aldaz, Aida Sanahuja Ribés, Lidón Moliner Miravet, Francisco José Alegre Ansuategui |
| المصدر: | Revista del laboratorio iberoamericano para el estudio sociohistórico de las sexualidades, Iss 12 (2024) |
| بيانات النشر: | Universidad Pablo de Olavide, 2024. |
| سنة النشر: | 2024 |
| المجموعة: | LCC:Sociology (General) LCC:Anthropology |
| مصطلحات موضوعية: | diversidad sexo-genérica, formación del profesorado, LGTBIQA+, no cisheteronormativo, relatos de vida, Sociology (General), HM401-1281, Anthropology, GN1-890 |
| الوصف: | El propósito de este artículo consiste en mostrar cómo se han incorporado actividades formativas y de sensibilización en la formación inicial del futuro personal docente de la Universitat Jaume I que visibilicen la diversidad sexo-genérica a través de los relatos de vida del personal docente no cisheteronormativo. Para ello, se presenta una intervención basada en los relatos de vida de docentes LGTBIQA+ que ha permitido generar un espacio universitario que contrarresta la cultura cisheteronormativa. La intervención se lleva realizando, de manera consecutiva, durante cuatro cursos académicos (del 2021/2022 hasta 2024/2025) en el Máster de formación de Profesorado de Educación Secundaria y en el Grado en Maestro/a de Educación Infantil y Primaria de la Universitat Jaume I (Castellón, España). En esta iniciativa han participado siete personas relatoras -tres en las cuatro ediciones y otras cuatro en al menos una- y 865 personas de la comunidad estudiantil. Con los testimonios recogidos, se ha podido comprobar cómo, el hecho de incluir los relatos de vida del personal docente LGTBIQA+ en la formación del futuro personal docente se concibe como una acción pedagógica que ayuda a visibilizar y sensibilizar a las personas participantes, desterrando prejuicios, estereotipos, creencias y falsos mitos sobre este colectivo. |
| نوع الوثيقة: | article |
| وصف الملف: | electronic resource |
| اللغة: | Spanish; Castilian Portuguese |
| تدمد: | 2659-8620 |
| Relation: | https://upo.es/revistas/index.php/relies/article/view/11246; https://doaj.org/toc/2659-8620 |
| DOI: | 10.46661/relies.11246 |
| URL الوصول: | https://doaj.org/article/d0add78d0c3f448c9ed526918af0ee85 |
| رقم الانضمام: | edsdoj.0add78d0c3f448c9ed526918af0ee85 |
| قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
| تدمد: | 26598620 |
|---|---|
| DOI: | 10.46661/relies.11246 |