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'O caminho que através dos séculos seguiu à civilização': frei Camillo de Monserrate e o ensino de Geografia Antiga no Colégio Pedro II (1850-1854)
العنوان: | 'O caminho que através dos séculos seguiu à civilização': frei Camillo de Monserrate e o ensino de Geografia Antiga no Colégio Pedro II (1850-1854) |
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المؤلفون: | Magno Francisco de Jesus Santos |
المصدر: | Topoi, Vol 25 (2024) |
بيانات النشر: | Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2024. |
سنة النشر: | 2024 |
المجموعة: | LCC:Latin America. Spanish America |
مصطلحات موضوعية: | Colégio Pedro II, ensino secundário, frei Camillo de Monserrate, Geografia Antiga, século XIX, Latin America. Spanish America, F1201-3799 |
الوصف: | RESUMO Criado no dia 2 de dezembro de 1837, o Imperial Colégio Pedro II foi a mais importante instituição de ensino secundário do Brasil oitocentista. A instituição formou parte da elite letrada imperial e o seu currículo expressava a proeminência de um projeto de invenção da identidade nacional pautado na noção de civilização e amparada pela ênfase no mundo antigo. Nesse sentido, este artigo tem como escopo o ensino de Geografia Antiga pensado pelo professor frei Camillo Monserrate na instituição entre 1850 e 1854. Para isso, mobilizo os programas das disciplinas e anotações produzidas pelo docente, com o intuito de compreender as finalidades atribuídas aos usos da Antiguidade no currículo do ensino secundário na edificação de um ideal de civilização e as inquietações acerca da construção do equilíbrio de conteúdos entre a Europa e a América. |
نوع الوثيقة: | article |
وصف الملف: | electronic resource |
اللغة: | English Spanish; Castilian Portuguese |
تدمد: | 2237-101X 2237-101x |
Relation: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2237-101X2024000100210&tlng=pt; https://doaj.org/toc/2237-101X |
DOI: | 10.1590/2237-101x02505506 |
URL الوصول: | https://doaj.org/article/0a98aae77f724167ac6624b0010c8219 |
رقم الانضمام: | edsdoj.0a98aae77f724167ac6624b0010c8219 |
قاعدة البيانات: | Directory of Open Access Journals |
تدمد: | 2237101X 2237101x |
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DOI: | 10.1590/2237-101x02505506 |