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GRAMÁTICAS DO DIREITO EM TENSÃO: AS DISPUTAS PELA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: GRAMÁTICAS DO DIREITO EM TENSÃO: AS DISPUTAS PELA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL
المؤلفون: Salomão Barros Ximenes, Juan Marco Vaggione
المصدر: Educação & Sociedade, Vol 45 (2024)
بيانات النشر: Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES), 2024.
سنة النشر: 2024
المجموعة: LCC:Education (General)
مصطلحات موضوعية: Neoconservadorismo, Direito à educação, Direitos sexuais e reprodutivos, Plano Nacional de Educação, Programa Nacional do Livro Didático, Education (General), L7-991
الوصف: RESUMO A juridificação reativa é o eixo mais profundo de desconstrução da ideia de educação pública, gratuita, laica e de qualidade social como um direito universal e indisponível. Sua origem é a restauração (neo)conservadora na América Latina, uma reação transnacional que articula o ativismo cristão com atores políticos não religiosos em oposição aos avanços legais igualitários alcançados pelos movimentos feministas, LGBTQI+ e antirracistas. O artigo conceitua esse processo como uma arena de disputas jurídicas e simbólicas e como uma estratégia de coesão de diferentes movimentos conservadores que têm nos fundamentos do direito à educação um campo de ação privilegiado, como mostram os casos de juridificação analisados no Brasil.
نوع الوثيقة: article
وصف الملف: electronic resource
اللغة: English
Spanish; Castilian
French
Portuguese
تدمد: 1678-4626
Relation: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302024000101801&lng=pt&tlng=pt; http://www.scielo.br/pdf/es/v45/1678-4626-es-45-e275546.pdf; https://doaj.org/toc/1678-4626
DOI: 10.1590/es.275546_port
URL الوصول: https://doaj.org/article/037dfd07b01944108530e4a2f4b2e613
رقم الانضمام: edsdoj.037dfd07b01944108530e4a2f4b2e613
قاعدة البيانات: Directory of Open Access Journals
الوصف
تدمد:16784626
DOI:10.1590/es.275546_port