Dissertation/ Thesis
社会情動的スキルを組み込んだ理科学習評価モデルに関する研究
العنوان: | 社会情動的スキルを組み込んだ理科学習評価モデルに関する研究 |
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المؤلفون: | 石川, 正明 |
سنة النشر: | 2024 |
مصطلحات موضوعية: | 社会情動的スキル, 教授・学習プロセスマップ, 理科学習評価モデル, 科学概念構築, 授業デザイン |
Contents Note: | 社会情動的スキルを組み込んだ理科学習評価モデルに関する研究 |
نوع الوثيقة: | 博士論文 |
وصف الملف: | application/pdf |
اللغة: | Japanese |
URL الوصول: | https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000039-I13739926 |
Degree: | 博士 (人文科学) -- 国士舘大学 |
ملاحظات: | 収集根拠 : 博士論文(自動収集) 資料形態 : テキストデータ コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文 |
رقم الانضمام: | edsdlc.oai:ndlsearch.ndl.go.jp:R100000039.I13739926 |
قاعدة البيانات: | National Diet Library Digital Collections - 国立国会図書館デジタルコレクション |
الوصف غير متاح. |